(5分)探究非生物因素对植物生存的影响。
| | 环境条件 | |||
| 光照和水分 | ||||
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
| 天数 | 光照充足, 适量浇水 | 遮光, 适量浇水 | 光照充足, 不浇水 | 光照充足, 大量浇水 |
以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案:(共计5分)
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果:
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 阴暗干燥处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗湿润处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
作出的假设是_________________________________。(1分)
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?_________ (1分)
(3)统计并计算全班平均值,计算平均值的目的是 ;(1分)根据平均值你得出的结论是____________________________________。(1分)
(4)该实验的变量是______;(1分)
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?__________________。(1分)
(7分)食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验,来探究小虾的保鲜方法。请回答:
| 组别 | 鲜虾数 | 包装 | 存放位置 | 时间 | 颜色 |
| A组 | 10只 | 保鲜膜 | 冰箱 | 二天 | 保持原样 |
| B组 | 10只 | 保鲜膜 | 室内 | 二天 | 有异味、变成白色 |
(2)B组鲜虾变质了,原因是微生物在食品中 和 。
(3)A、B两组实验相互形成 实验,实验的变量是 。
(4)依据上述实验结果得出的结论是: 。
(5)该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究,请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序: (用字母表示)。
A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(5分)探究实验题:
为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析:![]()
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是( )。
| A.室温保持在25℃ |
| B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中 |
| C.选用的肉比甲的好 |
| D.没有空气进入乙试管内 |
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。