下表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验,请回答:
| 试管 | 馒头 | 加入的液体 | 搅拌与否 | 温度 | 时间 | 冷却加碘 |
| 1号 | 碎屑 | 唾液2ml | 搅拌 | 37 | 10 | 2滴 |
| 2号 | 碎屑 | 清水2ml | 搅拌 | 37 | 10 | 2滴 |
| 3号 | 成块 | 唾液2ml | 不搅拌 | 37 | 10 | 2滴 |
(2)、加入碘液后,3支试管内出现的现象是:
1号 ,这个现象说明
2、3号 ,这个现象说明
(3)、把三支试管放人37度的温水中水浴是因为 。
为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验,分析后回答问题:
| 试管编号 | 加入物质 | 温度 | PH值 | 滴加碘液后颜色变化 |
| 1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸馏水 | 37℃ | 7 | 变蓝色 |
| 2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不变色 |
| 3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 45℃ | 7 | 变蓝色 |
| 4 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 变蓝色 |
(2)试管2和3比较,说明 。
(3)试管_____和_____比较,说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响。
(4) 试管2滴加碘液后不变色的原因是 。
春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。
(2) 猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:——————————————————。
(2)试验步骤:
| 猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
| 猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数 |
| 猜想二 | | |
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:____________________________________________
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘的中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是___________。如果在铁盘中央放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
__________________________________________________________________________
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)表达和交流。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:
组别 | A(黑白) (单位:次) | B(白白) (单位:次) |
| 第1组 | 10 | 10 |
| 第2组 | 8 | 12 |
| 第3组 | 11 | 9 |
| 第4组 | 13 | 7 |
| 第5组 | 9 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞的基因型为 。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?答: 。每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?答: 。为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?答: 。用这种处理方法得到的实验结果是:A∶B(约)等于 。
(3)根据该实验结果得出的结论是 。