在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是
| A．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 |
| B．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 |
| C．动物之间交流思想、感情的信息 |
| D．动物的各种行为 |
下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
| A．蜜蜂的群体 | B．蚂蚁的群体 | C．白蚁的群体 | D．绵羊的群体 |
母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明
| A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子 |
| B．母狼有较强的哺育能力 |
| C．母狼对人的报复行为 |
| D．母狼有哺育幼体的本能 |
“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是
| A．学习行为 | B．先天性行为 | C．不怕死的行为 | D．寻求光明 |
下列关于动物行为的叙述，错误的一项是
| A．动物的行为同生活环境有密切关系 |
| B．动物的行为是生来就有的 |
| C．动物的行为对动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用 |
| D．捕捉老鼠是动物的学习行为 |
下列几种动物行为，不属于学习行为的是
| A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 | B．蚯蚓走“T”形迷宫 |
| C．小黑猩猩模仿取食白蚁 | D．猴子表演骑车 |
下列关于关节的说法中，错误的是（ ）
| A．所有的动物都有关节 |
| B．关节使哺乳动物的运动灵活自如 |
| C．关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨 |
| D．关节囊能增加关节的牢固性 |
下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( )
| A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 |
| B．狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 |
| C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 |
| D．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏 |
（2011孝感）用基因型为rr的枝条作接穗，成功嫁接到基因为RR的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，判断果皮的基因型正确的是（ ）
| A．rr | B．Rr | C．RR | D．RR和rr |