为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:
| 试管 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 | |
| ① | 馒头碎屑1g | 清水2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | |
| ② | 馒头碎屑1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
| ③ | 肉末1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
| ④ | 馒头块1g | 2唾液ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 变蓝 |
(1)请写出①号试管加碘液后的现象是________.
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择________号试管作为②号试管的对照.
(3)②号试管与________号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化.由此可见,口腔对淀粉既能进行________性消化,又能进行________性消化.
下列是消化道不同部位的吸收功能表,从该表中可以判断吸收营养物质的主要器官是
| 消化道 | 吸收功能 |
| 口腔,食道 | 基本没有吸收功能 |
| 胃 | 吸收少量水、无机盐和酒精 |
| 小肠 | 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及 大部分水、无机盐和部分维生素 |
| 大肠 | 吸收少量的水、无机盐和部分维生素 |
- A.小肠
- B.胃
- C.大肠