某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行了植物枝条的扦插栽培实验．首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质；然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将上述盆放在黑暗处进行栽植．栽培一段时间后，他们再去观察时，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂．
经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验．
（1）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（2）他们将作出的假设为： ．
（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为： ．
（4）制定并实施计划：
①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液．
②实验实施过程：
Ⅰ．用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌后，平均分成两组分别插入标有甲、乙的基质盆中培养．
Ⅱ．将甲、乙两盆放在除 条件不同处，其它条件均相同的环境中培养，其中 盆进行遮光， 盆进行光照
③实验预测结果：
（5）由预测结果得出的结论：植物的扦插培养需要 ．
（6）上述扦插栽培实验设计中，对照组是 ．
经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验．
（1）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（2）他们将作出的假设为：
（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为：
（4）制定并实施计划：
①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液．
②实验实施过程：
Ⅰ．用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌后，平均分成两组分别插入标有甲、乙的基质盆中培养．
Ⅱ．将甲、乙两盆放在除
③实验预测结果：
| 记录项目 | 第1周 | 第2周 | 第3周 | 第4周 | 第5周 |
| 甲盆发育情况 | 无变化 | 枝芽萌发 | 芽体枯萎 | 插枝枯死 | |
| 乙盆发育情况 | 无变化 | 枝芽萌发 | 新叶生成 | 插枝发育正常 | 插枝移栽 |
（6）上述扦插栽培实验设计中，对照组是
在处理紫背天葵的扦插枝条时，下列哪个步骤是错误的（ ）
| A、茎段上方应平切，减少水分散失 | B、将两节上的叶子全部去掉，减少蒸腾作用 | C、茎段下方应斜向切，增大吸水面积 | D、扦插时要有一个节埋入土中，且需要考虑方向 |
利用紫背天葵扦插时，剪成的茎段最好为（ ）
| A、4-5厘米 | B、5-10厘米 | C、15-20厘米 | D、20-30厘米 |
分布于广东的香橼，其果实可食，还可作为药用植物．香橼可用扦插的方式进行繁殖．扦插时，对枝条的处理正确的是（ ）
| A、茎下端切口斜向、保留顶部3～4片叶 | B、茎上端切口斜向、不保留叶片 | C、茎上端切口斜向、保留顶部3～4片叶 | D、茎下端切口斜向、不保留叶片 |
剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）
| A、导管 | B、筛管 | C、形成层 | D、表皮 |
某探究活动小组做“紫背天葵扦插”活动的处理方法如下，成活率最高的一组是（ ）
| 组别 | 土质 | 插条选择 | 土壤湿度 |
| A | 沙质 | 壮枝 | 50～85% |
| B | 沙质 | 壮枝 | 20～30% |
| C | 粘质 | 嫩枝 | 20～30% |
| D | 粘质 | 嫩枝 | 50～85% |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
