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如图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是________,它有________和________两种方式.
(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是________.
(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[________]________发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[________]________发育出来的.
(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为________个.
(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是________.
哺乳动物的运动系统由________和________组成.
祖国赠送给台湾的熊猫“团团”“圆圆”的结构层次是
A.
细胞→器官→组织→系统→熊猫
B.
细胞→组织→器官→熊猫
C.
细胞→组织→器官→系统→熊猫
D.
系统→器官→组织→细胞→熊猫
下列行为不属于社会行为的是
①在山洞中居住的蝙蝠群 ②工蜂喂养蜂王和幼虫 ③草原上的大批食草动物 ④爆发蝗灾时的蝗虫群
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
遗传学的奠基人是
A.
牛顿
B.
孟德尔
C.
达尔文
D.
巴斯德
某人饮食中缺少含碘的食物,长期下去容易患
A.
骨质疏松症
B.
夜盲症
C.
缺铁性贫血
D.
地方性甲状腺肿
材料分析题:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病.该病毒非常活跃,可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介.感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病.
材料二:疾控中心说,目前没有专门针对人类感染猪流感的特效药,通常使用的有4种抗流感药物,但临床显示,这种变异病毒对其中2种具有抗药性.人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效,但人感染猪流感是可防、可控、可治的.
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是该传染病的________,根据其主要传播途径来看,它是一种________传染病.从材料一中可知甲型H1N1流感感染者在发病________(填“前”或“后”)就有了传染性,发病初期传染性最强.
(2)人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效,是因为人类通过注射疫苗获得的免疫功能具有特异性;前几天,医生给同学们注射了甲流感疫苗,这属于预防传染病一般措施中的________.
根的长长,是由于根尖________ 和________共同作用的结果.
受精后花的结构会发生变化,其中子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成
A.
种皮 胚乳 果皮
B.
胚乳 胚 种皮
C.
果皮 种皮 胚
D.
种皮 果皮 胚
克隆羊“多莉”的培育过程是:取甲羊的卵细胞,去掉核;取乙羊的乳腺细胞,取用核,植入甲羊的去核卵细胞中,诱导分裂,形成胚泡,再移到丙羊的输卵管中,它再游离到丙羊的子宫里,在子宫里着床,最后发育成丁羊“多莉”,则丁羊多莉”的长相
A.
很像甲羊
B.
很像乙羊
C.
很像丙羊
D.
与甲羊、乙羊、丙羊都不像
0
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