下列各项均是沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是（   ）

A．阳光                   B．水分                    C．温度                   D．空气

探究的一般过程包括（   ）

①提出问题②制定计划③作出假设④收集证据⑤得出结论⑥表达与交流

A．①②③④⑤⑥        B．①④⑤⑥②③         C．①⑤⑥③②④        D．①③②④⑤⑥

同一草原上的羊和牛；同一草原上的狼和羊；同一草原的蜜蜂，以上三种情况其生物之间的关系分别依次是（   ）

A．合作、捕食、竞争                                 B．捕食、合作、竞争

C．竞争、合作、捕食                                 D．竞争、捕食、合作

日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（   ）

A．温度和水分          B．光和温度             C．水分和光            D．土壤和温度

细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（   ）

A．艾滋病病毒          B．细菌                    C．衣藻                   D．草履虫

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（   ）

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

下列属于生物圈范围的是（   ）

A．大气圈、水圈和岩石圈的上部

B．大气圈、水圈和岩石圈

C．大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表层

D．大气圈下层、水圈和岩石圈

下列不属于生命现象的是：（   ）

A．花开花落            B．北雁南飞             C．孔雀“开屏”       D．潮涨潮落

生物所具有的共同特征是（   ）

（1）需要营养（2）能进行呼吸（3）需要阳光照射（4）对外界刺激作出反应

（5）需要充足的水分  （6）生长和繁殖  （7）排出身体内的废物

（8）需要温暖的生活环境  （9）一般由细胞构成

A．（1）（2）（3）（4）（6）（7）

B．（1）（2）（4）（5）（6）（8）

C．（1）（2）（4）（6）（7）（9）

D．（1）（2）（3）（4）（6）（7）

请你探究：

17世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设。

假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。

假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。

假设C：即使通气良好，腐肉也不可能产生苍蝇。

请根据上述资料，回答有关问题。

（1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是___________________？

（2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久发现死蛇上盖满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇。

这个实验是用来检验假设____________（选填“A”或“B”或“C”）的。实验过程中的可取之处是_________________________（选填“重复实验”或“将容器盖起来”）

（3）雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中____________（选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中____________（选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇。实验证明了假设____________（选填“A”或“B”或“C”）。该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少____________，影响实验结论的正确性。

（4）雷迪改用____________（选填“纱布”或“塑料薄膜”）包盖广口瓶瓶口后，既保证___________良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了（选填“养料”或“蝇卵”）