回答问题

（1）下图若表示一个生态系统，其组成成分中还应添加____________和____________。

（2）该生态系统中储存能量最多的生物是____________。

（3）该生态系统中共有_____条食物链，写出其中最短一条__________________。

（4）人类排放污水中的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是____________。

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据下图回答问题（横线上填名称，括号里填序号）。

（1）图    所示为植物细胞结构示意图。

（2）细胞的遗传物质存在于：                中。

（3）能控制物质进出细胞的结构是                   ，能把光能转变成化学能储存在有机物中的是                          。

（4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于［    ］中。

下列关于染色体、DNA和基因三者之间关系正确的是（   ）

A．                     B．

C．                     D．

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图__________，属于动物细胞的是图__________。

（2）图中A是细胞最外面一层透明的薄壁，叫做__________，起__________和________细胞的作用。B是紧贴在A内的一层非常薄的膜，叫做__________。

（3）图中D是B以内，C以外的结构，叫做__________。

（4）图中E叫做 __________，它是进行__________作用的场所。

（5）图中甲、乙细胞共有的结构是__________、__________、__________。（填字母）

下图是桃从花发育成果实的示意图，据图回答问题：

（1）写出图中字母代表的名称：

A___________；  B___________；  C___________；  D___________；

（2）B从结构来看是由种皮和___________两部分构成的。

（3）D是由___________和图中的B构成。

（4）B是由图中的______发育成的（填字母），D是由图中的________发育成的（填字母）。

下图所示装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（   ）

我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。

（一）实验步骤：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，且在瓶底各铺两张餐巾纸并加适量水。

（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如下图）

（二）实验现象：

几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。

（三）回答问题：

（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用____________作为对照实验。该实验的结论是____________。该实验的变量是____________。

（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用____________作为对照实验。

（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足：________________________。

选取生长正常的牵牛花进行如图的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有

酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__________________________。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_______________________________________。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明_____________；比较叶片乙和丙，可以说明_____________。

（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取_____________、_____________等措施可以提高产量。

（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_____________起重要作用。

羊毛的白色和黑色是一对相对性状。其遗传方式与性别无关，若用B表示控制显性性状的基因．b表示控制隐性性状的基因。请根据下表分析回答：

（1）第二对杂交组合中白羊的基因型是__________________________。

（2）请写出第一对杂交组合的遗传图解。

根据下图回答下列问题

（1）图中太阳光、空气属于生态系统的__________部分。

（2）图中属于初级消费者的是__________，进化程度最高的消费者是__________。

（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有__________的时期。

（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链____________________。