如图所示是对果树进行环割树皮的实验，请据图回答问题（提示：果树的韧皮部位于树皮内）：

（1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_____________________。

（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？______________。

（3）如果在果树主干C处进行环割（如图中所示），果树的生长状况是______________，原因是___________________________________。

刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：_________________________________？

（2）作出假设：_________________________________。

（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。

（4）植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。

下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除。分析回答：

（1）在这四粒种子中，当外界条件满足时，能够萌发的是_____________________，你的理由是___________________________________。

（2）不能萌发的是________，你的理由是____________________________。

（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是____________________________。

（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得_____________________，这是因为_______受损后，导致______________减少的缘故。由此可见，挑选播种用的种子时，应选择外观_____________________。

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：

（1）１号瓶与２、３、４号瓶都只有_______种条件不同，其他条件都相同。

（2）１号瓶和２号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。

（3）１号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

（4）１号瓶和４号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。

（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置５号瓶，５号瓶应放置在______________的环境中，其他条件_______与号瓶相同。

为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（）。

A.两个花盆都应放在向阳处         B.两个花盆的温度都应维持在零度

C．两个花盆都应保证充足的水分    D.两个花盆都应放在暗室中

植物个体发育的顺序是（）。

A.受精卵→胚乳→植株      B.受精卵→胚→植株

C.胚→胚乳→植株          D.胚乳→胚→植株

我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（）发育而来的。

A．子房壁、珠被、受精卵    B．外果皮、内果皮、子叶

Ｃ．果皮、种皮、胚乳       D．果皮、种皮、子叶

只发育成枝和叶的芽是（）。

A.幼芽   B.枝芽   C.花芽  D.混合芽

云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（）。

A．木质部    B．韧皮部   C．伸长区  D．成熟区

某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（）

A.１与２   B.１与４   C.２与３  D.４与５