(4分)甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查,在葡萄生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大见下表
| 平均温度 | 甲地 | 乙地 |
| 白天 | 33℃ | 33℃ |
| 夜间 | 12℃ | 25℃ |
(1)昼夜温差对光合作用有影响吗?为什么?____________________________________
____________________________________。(2分)
(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?____________________________。
(3)葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量,请写出呼吸作用的文字表达式:__________
______________________________。
(3分)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择__________两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内______________。
③经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量。原因是__
_________________________________________。
夜间,菜农适当降低蔬菜大棚内的温度,主要目的是( )
A、降低温度可以减少细菌病害
B、温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少
C、温度低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D、温度低,光合作用增强,有机物积累多