下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法中有误的是： 
| A．甲细胞中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2] |
| B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化 |
| C．细胞分裂时所需要的能量是由细胞的[3]转换提供的 |
| D．甲与乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体 |
已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链，下图描述了该食物链中三种生物的相互关系，你判断下列说法中正确的是：
| A．若右图表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草 |
| B．若右图表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼 |
| C．若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会增加 |
| D．该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分 |
将下列实验装置（玻璃瓶左边底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置研究了那一项因素对植物光合作用的影响？
| A．CO2 | B．H2O |
| C．光照 | D．叶绿体 |
油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自植物种子的：
| A．小麦的子叶花生的子叶 | B．小麦的胚乳花生的子叶 |
| C．小麦的子叶花生的胚乳 | D．小麦的胚乳花生的胚乳 |
下列关于生态系统的描述，正确的一项是
| A．一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统 |
| B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 |
| C．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的 |
| D．生态系统的自动调节能力是无限度的 |
为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：
实验结果如下：
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与 有关。
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能在原因是
。
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。
0 31872 31880 31886 31890 31896 31898 31902 31908 31910 31916 31922 31926 31928 31932 31938 31940 31946 31950 31952 31956 31958 31962 31964 31966 31967 31968 31970 31971 31972 31974 31976 31980 31982 31986 31988 31992 31998 32000 32006 32010 32012 32016 32022 32028 32030 32036 32040 32042 32048 32052 32058 32066 150026
实验结果如下：
| 生态瓶编号 | A | B | C | D |
| 瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能在原因是
。
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。