(5分)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| ① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
| ② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只 | |
| ③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
| ④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺制剂 |
| ⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
⑴ 在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
________________________________;___________________________________。
⑵ 在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是___________
______。
⑶ 如果实验按你修改后的方案进行
,预期的实验结果是___________。该实验所得出的结论是_______。
绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用,下面的简图表示了调节机理.据图判断下列叙述中,错误的是( )
A.图中Ⅰ表示光合作用
B.图中Ⅱ表示呼吸作用
C.绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程
D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
观察下图,分析回答下列问题:
⑴ [②]表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过 实现的;[③] 是通过 实现的。
⑵ 血液中运输氧的血细胞是 ,氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行 作用,分解有机物,释放能量。
⑶ 人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中[ ] 。
⑷ 若某人的N是出现了部分蛋白质和较多的红细胞,则说明发生病变的部位是 ;若此人N中经常出现葡萄糖,则此人有可能患有 病,一般采用 的方法来治疗。