下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别（　　）

农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）

家庭制作酸奶的主要步骤：

①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合

②冷却（42～43℃）

③热处理（煮沸）

④发酵（放在室内温暖的地方数小时）

⑤接种（加入一些购买的酸奶）

⑥冷藏或食用．（　　）

下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（　　）

下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（　　）

阅读下列资料，回答问题．

2013年春，流感家族中的以为不速之客﹣H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N8型流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．

（1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的　　　　　　　，病毒没有　　结构．

（2）从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于　　　　　；勤洗手、室内勤通风换气，这属于　　　　　　　　．

（3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于　　　　　　，它可以提高人体的免疫力，这种免疫类型属于　　　　　　　　．

（4）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于　　　　　　　　药（填“处方”或“非处方”）．

（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是　　

A．医生        B．农民       C．从事禽类养殖、销售、宰杀加工者       D．司机．

如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：

（1）从花的结构看，辣椒花属于　　　　性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做　　．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是　　　　　　　　．

（3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]　 　　　　　　　发育来的．果实里②的数目较多，其原因是　　　　　　　　．

（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是　　　　　．

如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体．请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉是在A的　　　　　　　　内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的　　　　　　　　．

（2）④进入组织细胞后，在细胞的　　　内被利用．当膈肌和肋间肌处于_______　　　　状态时，⑤出肺．

（3）循环系统的心房与心室，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是　　　　　　　．

（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为　　　　　　　作用．若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是　　　　　　发生了病变．

（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以　　　　　　　　的形式排出体外．

小明家是养牛专业户．他家两头黑牛相配，生出了一头棕色小牛，请运用所学知识回答下列问题：

（1）从毛色上看，牛的亲代都是黑色，而后代中出现了棕色，在遗传学上这是一种　　　　　　　　现象．牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为　　　　　　　　．

（2）牛体细胞中的染色体是　　　　　　　　存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要　　．

（3）若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因，则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是　　　　　　　　．

（4）若上述两头黑牛再相配，生出黑色小牛的几率是　　　　　　　　．

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．

实验结果如下表：

（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：　　　　　　　　　　．

（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是　　　　　　　　；B组的作用是　　　　　　　　．

（3）根据实验结果，他们得出的结论是　　　　　　　　．

（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于　　　　　　　　．

（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择　　　　　　　　只同种、同一批的小蝌蚪，将其　　　　　　　　切除，其余条件应与　　　　　　　　组相同（填“A”或“B”）．