（6分）小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(见下图)

    小刚同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题：

(1)能够保鲜的装置是             。

（2）小刚这个实验中的实验变量是                 。

(3)甲乙装置采取的消毒法是               消毒法。

图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

    （ 1）A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。

    （ 2）当你在剧烈运动过程中，与睡觉时比，呼吸频率_________。（填增大或减少）

    （ 3）C系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是__________。

    （ 4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是_____________。

（ 5）图示中属于排泄途径的是哪几条？__________。（填图中数字序号）。

阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口，观察右边桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。

 （ 1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

    （ 2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫_____。

    （ 3）桃的果实中，我们食用的部分是由_____发育来的。

    （ 4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。

    （ 5）假设该桃树控制花色的基因组成为R，r（R为红色，r为白色），那么红色花的基因型可能是_____。

    （ 6）通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。

 (5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。

(2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：_____；观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：___________。

下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

（ 1）A 试管将会出现的现象是_______。

    （ 2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是______________________。

    （ 3）根据B和D试管对照实验结果，你认为吃饭时应该____（填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”）

    （ 4）本实验共设计有____组对照实验

（16分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的           (气体)，这是由于植物进行         作用的结果。

（2）在甲图实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行        作用。该实验的变量是               。

（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行         作用散失的水分凝聚

而成，这些水分是通过茎中的           自下往上运输来的。

（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了       作用，释放出    

     （气体）。

16．小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入　　    　，与A号试管形成　　　　 　。

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　　　　两只试管进行对照实验。实验结果是　　 　　号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：

　　　　　　　　　　　　　　　                  　　　。

下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。

（1）              该生态系统中，蚕与桑属于______________关系。

（2）              下列选项中属于蚕细胞结构图的是（   ）。

                   A                 B               C              D

（3）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_______________，在该生态系统的组成中它属于___________。

（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_______________。

（5）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应是_______________。

（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的_____________作用。

（6分）下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：

   （1）当叩击膝盖下的韧带时，_________感受刺激，产生冲动并沿着传到脊髓里特定的_________，由其产生的神经冲动通过________传到，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。

   （2）形成痛觉的神经中枢位于___________，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有________功能。

   （3）“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与＿＿＿＿有关的反射，这是人类所特有的。

下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

       （1）A是        ，它的染色体数目是体细胞的            。

       （2）B是 _________，C是 _________，C的染色体数目是 ________。

       （3）亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。

       （4）D表示 __________ 过程。胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。