生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

  A．①表示动物体内能量流向植物

  B．③表示植物的光合作用

  C．④表示动物的呼吸作用

  D．⑤表示微生物的分解作用

狂犬病病毒有成形的细胞核。                                           (   )

1.光合作用　 (　　 )　 A.乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑

2.呼吸作用　 (　　 )　 B．家燕在屋檐下筑巢

3.防御行为　 (　　 ) 　C．吸收二氧化碳，放出氧气

4．生殖行为　 (　　 )　 D．学生听到上课铃声，立即走进教室

5．条件反射　 (　　 )　 E．分解有机物，释放能量

对甲型肝炎病人用过的餐具进行消毒，属于预防传染病措施中的控制传染源。 (   )

在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加。                             (   )

（4分）根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。图5是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题：

(1)根吸收水的主要部位是根尖的　　 区。

(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度　　　　 根细胞细胞液浓度。

(3)上图中，　 图表示细胞处于失水状态。

(4)在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构是　　　 。

（4分）人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水，以保证生命活动的正常进行。请根据泌尿系统组成示意图（图6）和表l中的相关信息回答：

表1：血浆、原尿和尿液部分成分叱较(单位：g/L)

(1)图6中，①所示结构的功能是    。(2)图6中，②所示结构的名称是     。

(3)根据表l中的数据可以判断样本      为尿液，它可以暂时贮存在膀胱中。一旦有尿意，应及时排出。

(4)当人体内       分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖。

（4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。

    表2：人类眼皮性状遗传调查

  请分析回答：

  (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的     片段。

  (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为       。

  (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是          。

    A. DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd

  (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质          改变。

（4分）若图7是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：

  (1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于         生殖。

  (2)①、②、③合称          ，它属于花的主要部分。

  (3)受精作用完成后，④所示的            继续发育成种子。

  (4)将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为          技术。

（4分）生态系统及稳定性的探究

  探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。

  实验材料：

  带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

  实验装置如图8所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。

请回答：

(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：               。

(2)对(1)所提出的问题，应选择          瓶与B瓶进行对照实验。

(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定            开始的。

(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是            瓶。