如图所示的两个实验装置，锥形瓶里面插入相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同，都放在光照下一段时间后，A、B 两个锥形瓶内的水位变化情况为：（ ）| A、A 瓶内水位下降明显，B 瓶内下降不明显 | B、A 瓶内水位下降不明显，B 瓶内下降明显 | C、两瓶内水位下降都不明显 | D、两瓶内水位下降都明显 |
下列实验能验证“光合作用的原料是二氧化碳和水”的是（ ）
| A、在密封的容器中放一瓶氢氧化钠 | B、用黑纸片对叶子进行局部遮光处理 | C、切断叶脉 | D、用银边吊兰作为实验材料 |
下列各项中，能影响右图中单位时间内产生气泡数目的是（ ）| A、玻璃容器的容积 | B、光照强度 | C、植物的叶片数目 | D、水的温度 |
若将右图植株甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸．暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时．取下两叶，经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色．以上实验能够证明光合作用需要（ ）| A、二氧化碳 | B、阳光 | C、水 | D、叶绿素 |
将扶桑枝条上一叶片的主脉切断，在阳光下照射4小时，然后剪下该叶片，脱色再加碘液检验叶片的上半部分呈棕褐色，下半部呈蓝色，该实验表明光合作用需要（ ）
| A、阳光 | B、二氧化碳 | C、水分 | D、叶绿素 |
在同一植株的同一部位，分别于早晨、傍晚、深夜各摘取用一片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后用碘液处理，结果是（ ）
| A、三个圆片的蓝色深浅相同 | B、早晨摘取的叶片颜色较深 | C、傍晚摘取的叶片颜色较深 | D、深夜摘取的叶片颜色较深 |
将一团活的水绵装入一盛水的玻璃杯中，放到黑暗的地方，一个月后，水绵将（ ）
| A、全部死亡 | B、生长得更好 | C、休眠 | D、正常生长 |
取一棵大的天竺葵（有8片叶子）和一棵较小的天竺葵（有4片叶子），分别密封在体积相同的玻璃罩内，进行以下实验时，预测其结果正确的是（ ）
| A、给予光照一段时间后，大天竺葵玻璃罩内氧气浓度较高 | B、黑暗条件下一段时间，小天竺葵玻璃罩内的二氧化碳浓度较高 | C、黑暗时，大天竺葵产生的热量多于小天竺葵 | D、给予光照一段时间后，大天竺葵玻璃罩内二氧化碳浓度较高 |
1939年，希尔把植物的叶片烘干并碾成粉，然后把叶绿体和叶绿素一起提取出来，再把这些叶绿素和叶绿体与不同的铁化合物相混合．当把光照射在这个培养混合物上时，出现了气泡；当光照停止后，氧气流也就停止了．这个实验可说明（ ）
| A、光合作用需要光 | B、氧气可能是在叶绿体内产生 | C、叶绿体内产生淀粉 | D、光合作用可能在叶绿体中进行 |
如图为某同学在“探究种子萌发受水分和空气影响”的实验装置．如果①-③三粒种子都是结构完整且饱满的，那么最易萌发的应该是（ ）