实验中学生物小组的同学在一次考察中，观察到了下列几种动物，请你根据所学知识，回答以下问题：

（1）A体表有________，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；C用________呼吸，皮肤辅助呼吸，E用________呼吸．
（2）D与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈________形，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
（3）E与食草的特性无关的是________
A．体表被毛　　　　　　B．盲肠发达
C．门齿发达　　　　　　D．胃肠内有能分解纤维素的细菌．

既属于内分泌腺又属于外分泌腺的腺体是

1. A.
   垂体
2. B.
   甲状腺
3. C.
   胰腺
4. D.
   肝脏

在显微镜下视野里的图象从甲图转为乙图，下列说法正确的是

1. A.
   视野亮度变亮，细胞数目增多，细胞体积变小
2. B.
   视野亮度变亮，细胞数目减少，细胞体积变大
3. C.
   视野亮度变暗，细胞数目增多，细胞体积变大
4. D.
   视野亮度变暗，细胞数目减少，细胞体积变大

由于我国人口众多，人均森林面积仅相当于世界人均水平的

1. A.
   12.8%
2. B.
   16.55%
3. C.
   20%
4. D.
   27%

如图是学生过马路时红灯停的反射示意图，请据图分析：

（1）反射是通过________完成的．
（2）该反射的神经中枢位于________，感受器指的是________．
（3）如果该同学的传出神经受到损伤，其他都正常，那么当该同学看到红灯亮的时候会停下来吗？________（会或不会）

茎的形成层向外分裂形成________，向内分裂形成________部．

生物圈是地球上所有生物共有的家．生物在生存和发展中不断适应环境，；同时生物对环境又有影响，形成了多种多样的生物世界．现存的每一种生物，都具有适应环境的多种能力．如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可达到60毫米；荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，蚯蚓疏松土壤等等．请你按下列要求举出几个例子
（1）生物形态与环境相适应：
（2）生物结构与环境相适应：
（3）生物生活方式与环境相适应：
（4）生物能影响环境：
（5）任何生物都与其环境相适应吗？试说说道理．

血液循环完成人体内物质运输的功能，在血液循环的过程中，血液的成分在不断地变化．经过体循环，从左心室流出的________血回到右心房时变成了________血，由右心室流出的________血回到左心房时变成了________血．

如图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图．图中箭头表示血液流动方向，据图回答：
图中A是________判断依据________
图中B是________判断依据________
图中C是________判断依据________
期中血液速度最快的是________最慢的是________．