如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是，该食物网中共有条食物链．食物链中，生物之间的关系是．生态系统中的，就是沿着食物链和食物网流动的．
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的．
（3）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是．

将玉米种子纵剖开，可以看到如图所示结构：
（1）①具有保护种子内部结构的作用．
（2）在剖面上滴一滴碘液，能被染成蓝色的是图中的（填数字）．
（3）③将来发育成．
（4）③④⑤⑥合称，将来发育成．
（5）种子萌发时，⑥最先突破种皮．

如图所示是一朵花的结构，请回答下列问题：
（1）请写出下列图中编号的名称：①，⑧．
（2）花粉是在[3]内产生的．
（3）雌蕊是由[2]柱头、[4]和[6]子房等组成的．受精以后能继续发育成果实的是图中的[]（填数字），里面的发育成种子，受精卵发育成胚．

生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
Ⅰ、细胞的基础知识：
（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由和两种物质组成．
（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的．
（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、和液泡．
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
（1）写出下列标号所代表结构的名称：1、    2、；
（2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？，这对细胞生活的意义是．
Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．

（1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是．
（2）步骤②和④滴加的液体分别是、．
（3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现，从而影响观察效果．
（4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片：
A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
（5）下面使用显微镜对光的正确程序是：
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

苔藓植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织．．

水和糖类都是细胞内重要的有机物．．

有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗．．

草履虫对氧的摄入，二氧化碳的排出都是通过口沟．．

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字）
①属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的作用是．
②西瓜甘甜可口是因为[]内的细胞液中含有大量糖分．
③动植物细胞都具有的结构是[]、[]、[]．
④决定生物性状的遗传信息主要存在于[]．

生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少．
（1）在图中用正确的标注方法，标出显微镜的目镜与物镜．
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍．
（3）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是；要使物像更清晰，需要旋转．
（4）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是．