如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题．

（1）A类生物终生生活在．
（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是．
（3）真正的陆生脊椎动物开始于类．（填字母）
（4）生殖过程发生在水中的是．
（5）E与D都能飞行，但E与D（填“是”或“不是”）同一类群的生物．E属于动物，理由是．
（6）这五类动物的共同特征是，统称为动物．

如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．

（1）在以上植物中，属于种子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是；可以作为监测空气污染程度的指示植物是．
（2）油松与向日葵相比，其不同点主要是．
（3）对它们进行分类时，应主要考虑植物的哪些特征？．
（4）你能把以上植物所属类群按从低等到高等排序吗？．

观察生物分类等级示意图（如图所示），回答下列问题．


（1）以虎为例，虎属于界门纲目科属．
（2）请写出狼的分类等级图．
（3）推测是狼和豹之间的不同点多，还是狼和狗之间的不同点多？说出你推测的过程．

下列鸟类的结构和功能特点与其适应飞行运动没有直接关系的是（　　）

环节动物和节肢动物的身体都分节，下列有关叙述错误的是（　　）

下列关于苔藓植物的描述，正确的是（　　）

图为某植物茎的结构示意图，请根据该示意图回答下列有关问题：
（1）图中[1]所在位置主要含有起运输功能的结构是，运输的物质是；图中[3]所在的位置起运输功能的结构是，运输的物质是．
（2）图中[2]所示结构为，其特点是能够进行．因为有了这一结构，所以该植物茎能够．

我们知道，种子的萌发与外界条件（如温度、水分、空气等等）有密切的关系．下图是探究植物种子萌发条件的实验装置，烧杯中装有清水，一根玻璃棒斜放在烧杯中．缚在玻璃棒上的A、B、C三粒颗粒完整的菜豆种子，在温度适宜的条件下培养．
（1）请预期实验结果：三粒种子中最先萌发的是．
（2）根据预期实验结果，能得出的实验结论是：．
（3）该实验能否充分证明种子的萌发需要适宜的温度？如果不能，请你设计一个简单的实验加以验证．

据图说明
（1）请在下图的横线上，填上花的结构名称：123
45678910 11
（2）根据桃花的结构回答下列问题：
①能保护花的内部结构的是[]和[]．
②能吸引昆虫的结构是、和．
③花的主要结构是[]和[]．

没有根、茎、叶的分化，可作为水域是否受污染的指示植物是（　　）