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下列各项中,全部属于生物的是( )
A、恐龙化石、小草、小猫
B、珊瑚、苹果树、小鸟
C、珊瑚虫、蘑菇、病毒
D、钟乳石、斑马、狮子
当我们来到树林里或公园中,周围的景色迷人,有山、有水、有河流,有人、有树、有小草,还有一些不知名的小虫子,河中或小池中时而有小鱼游动,天上时而还飞过几只小鸟.请你找一找,其中有几种生物( )
A、5
B、6
C、7
D、8
如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况.请分析回答:
(1)图中曲线a表示的生命活动是
.
(2)图中结构5(叶脉)对曲线a所示生命活动的作用是通过它
,曲线b(呼吸作用)与曲线a所示的生命活动相比,具有的特点是
.
小薇从市场上买回几个西红柿,并对它进行了认真的研究分析:
(1)她切开一个西红柿,发现有许多汁液流出来,这些汁液来自于细胞中的
.
(2)她又取另外一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于
组织,表皮以内的部分属于
组织.
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
.为了避免这种现象的发生,可以采用
方法来弥补.
下图是植物细胞结构模式图,请填写图中各部分名称:
①
②
③
④
⑤
.
看图回答下列问题:
(1)图中生产者是
,消费者是
,分解者是
.
(2)请写出图中的一条食物链:
(3)图中虫子与植物的关系是
(4)假如人们大量捕杀小鸟,虫子的数量将会
(“增加”或”减少”)
(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是
.
(6)为维持这一生态系统的平衡,做为中学生的你,能够做些什么?
连线题:
1、
沼泽----森林生态系统
家乡的稻田----城市生态系统
福州森林公园----湿地生态系统
福州市区----农田生态系统
2、
叶绿体----支持和保护功能
细胞核----细胞生命活动控制中心
细胞壁----进行光合作用场所.
观察生物可用肉眼,还可以使用
等仪器或工具,为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时
(填切片、涂片或装片).
如图是冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产、生活实际回答:
(1)在蔬菜生长旺盛时期,透明塑料膜内侧常有一些水滴.这些水滴主要来自植物的
.
(2)菜农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是什么?
(3)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO
2
浓度也大大增加.CO
2
浓度提高的主要原因是什么?
某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时,设计了如图所示的实验装置.据图分析回答:
(1)该实验要研究的问题是
.
(2)根据生活经验,你作出的假设是
.
(3)该实验的变量是
.
(4)设置甲、乙两套装置的目的是
.
0
28826
28834
28840
28844
28850
28852
28856
28862
28864
28870
28876
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28886
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28900
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