下列哪项是生物科学研究的方法（　　）

下列物体中，属于非生命的是（　　）

图一表示小明同学探究水分散失主要途径的实验设计，他将四个生长状况相同、叶片数量相同的枝条分别浸泡在四个相同的试管中，编号为A、B、C、D，并在试管液面上滴加了植物油．之后，他按如图所示方法分别对四个枝条做了处理．最后，称量四支试管的重量，并将它们都调整到80克．一段时间后，小明再次称量四支试管的总重量，结果如图二所示，请根据上述实验思考回答：

（1）实验中，在水面上加植物油的目的是什么？
（2）凡士林在本实验中的用途是什么？
（3）据你推测，图二中的线段I可能表示哪一个试管的情况？为什么？线段Ⅱ和线段Ⅲ分别表示的是哪个试管的情况，请说出你的推理过程．

用线段将下列左侧名词与右侧相关的内容连接起来．
衣藻--多细胞褐藻
海带--有茎、叶和假根
苔藓--单细胞绿藻
满江红--蕨类植物．

植物吸收水分的主要器官是，水在植物体内主要经过根和茎中的（结构）运输，并最终运到叶片中，通过叶片表面的以的形式散失到大气中．

通过光合作用，植物把光能转变成能贮存在中．

使澄清的石灰水变浑浊是（气体）的特性．

植物的光合作用需要的能量来自于．

筛管是植物体内运输的管道，它的运输方向是自．

植物生活需要的营养物质有：、和．