在观察草履虫时，善于观察思考的你一定知道，通常用吸管吸取草履虫培养液的（　　）

下列哪一项是属于消费者与生产者的关系？（　　）

观察法是科学探究的基本方法．以下说法中错误的是（　　）

仔细分析下列各项，聪明的你一定知道属于生物的是（　　）
①色彩鲜艳的余鱼②商店里五颜六色的珊瑚石
③海洋里生活的五颜六色的贝类④银白的雪花
⑤花草树木⑥飞鸟走兽．

某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户位于部．
（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止．
（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：
用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是；而哺乳动物则是用进行呼吸，并且出现了，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．

阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为．
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能．
（3）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是行为，原因是．这种行为能否持续很长时间？．为什么？．

如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析，并回答下列问题．
（1）A图阴影表示为，放一昼夜的目的是．
（2）B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住，这样做的目的是．
（3）D图试验过程的目的是．
（4）F图在叶片上滴加的是，滴加时应局部滴加还是整个叶片都要滴加？为什么？．
（5）在G图上标出那里变成了蓝色？变蓝色的原因是．

将一盆生长健壮的绿色植物套上一个黑色的塑料袋，扎进口，如图所示．请回答下列问题．
（1）过一天后，打开袋口，迅速将一根燃烧着的火柴伸入袋中，预计会出现什么现象？原因是．
（2）如果在黑塑料袋内的植物上放几只蝗虫，过一昼夜后，打开塑料袋，发现蝗虫，原因是．
（3）如果把黑塑料袋换上透明的塑料袋，会发现塑料袋上有许多小水珠，这些小水珠是从哪儿来的？．
（4）如果用这套装置来验证植物体的蒸腾作用，你认为合适吗？．如果有不合适的地方，应怎样改正？．

在验证绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是（　　）
①暗处理    ②叶片脱色   ③光照   ④选叶遮光  ⑤清水冲洗   ⑥滴加碘液．

国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限后（一般是4-5年）不能再做粮食出售，原因是（　　）