如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图不相符的是(  )
选项 1 2 3
A 环境 非生物因素
B 装片 切片 涂片
C 生物圈 水城生态系统 海洋生态系统
D 显微镜 镜头 目镜
甲、乙两地出产同种西瓜,但其品质却存在差异.经调查,在西瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,只是温度条件明显不同,具体情况如下表.试分析回答:
平均温度(℃) 甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜间 12℃ 22℃(1)根据表中信息,可以推测
甲地
甲地
地产的西瓜更甜、品质更好;原因是该地昼夜温差
,植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较

(2)西瓜的细胞中,进行呼吸、分解消耗有机物的结构是
线粒体
线粒体
;试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动:
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能
保护移栽植物的幼根和根毛
保护移栽植物的幼根和根毛
;措施②能
降低植物的蒸腾作用
降低植物的蒸腾作用
,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是
为根的呼吸提供充足的氧气
为根的呼吸提供充足的氧气

(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如表.该实验中的变量是
无机盐
无机盐
;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:
植物的生活需要无机盐
植物的生活需要无机盐
 
植株
 
培养液    (500升) 植株的重量 (克)    
生长情况
实验前 试验后
 
蒸馏水 92 145 矮小、纤细、叶色变黄
土壤浸出液 91 378 茎粗、枝多、叶色浓绿  0  27556  27564  27570  27574  27580  27582  27586  27592  27594  27600  27606  27610  27612  27616  27622  27624  27630  27634  27636  27640  27642  27646  27648  27650  27651  27652  27654  27655  27656  27658  27660  27664  27666  27670  27672  27676  27682  27684  27690  27694  27696  27700  27706  27712  27714  27720  27724  27726  27732  27736  27742  27750  150026 

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