实验探究
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,黄粉虫又叫面包虫,常常成群聚集在粮仓的粮食堆里.
(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境么?
(2)作出假设:
(3)制定并实施方案:取方形铁盘,在中央放入20只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是
(4)分析结果,得出结论:观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.结果如表格
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,黄粉虫又叫面包虫,常常成群聚集在粮仓的粮食堆里.
(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境么?
(2)作出假设:
黄粉虫会选择阴暗的环境
黄粉虫会选择阴暗的环境
.(3)制定并实施方案:取方形铁盘,在中央放入20只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是
明亮和阴暗(或有光无光)
明亮和阴暗(或有光无光)
.(4)分析结果,得出结论:观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.结果如表格
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的 平均 平均 值作为得出结论的依据.通过观察的结果得出的实验结论是 黄粉虫会选择阴暗的环境 黄粉虫会选择阴暗的环境 .(5)如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论?为什么? 不能,两只黄粉虫数量太少,实验结果具有一定的偶然性 不能,两只黄粉虫数量太少,实验结果具有一定的偶然性 .(6)做完实验后,实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理? 将黄粉虫放回大自然 将黄粉虫放回大自然 .
0 27290 27298 27304 27308 27314 27316 27320 27326 27328 27334 27340 27344 27346 27350 27356 27358 27364 27368 27370 27374 27376 27380 27382 27384 27385 27386 27388 27389 27390 27392 27394 27398 27400 27404 27406 27410 27416 27418 27424 27428 27430 27434 27440 27446 27448 27454 27458 27460 27466 27470 27476 27484 150026
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