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巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他采用的探究方法是( )
A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.调查法
(2013?龙岩)久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并设施、记录
D.分析实验现象,得出结论
观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用下列哪种仪器( )
A.放大镜
B.显微镜
C.望远镜
D.平面镜
下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.秋天植物落叶
B.病毒能繁殖后代
C.亲鸟喂养雏鸟
D.钟乳石慢慢长大
生物对外界刺激都能做出反应,草履虫也一样能够趋利避害.某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,请回答下列问题:
(1)在此实验中,主要探究的问题是
食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激
食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激
.
(2)用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,目的是
C
C
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点食盐颗粒,放在乙载玻片右侧的液滴边缘,可能观察到的现象及相应的结论是:①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是
有利
有利
的刺激;②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是
有害
有害
刺激③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显,则说明食盐对草履虫的刺激是
既无利也无害
既无利也无害
.
(4)甲载玻片在本次实验中起
对照
对照
作用.
如图表示的是在一个草原生态系统中,狼、草、兔三种生物的数量关系,据图回答问题:
(1)A、B、C三种生物中,数量最多的是
A
A
(用字母回答),它所代表的生物是
草
草
.
(2)兔在生态系统中的成分是
消费
消费
者.
如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此生态系统的生产者是
草
草
,消费者包括(任写两项)
蛇和兔
蛇和兔
.
(2)生产者与消费者的关系主要是
吃与被吃
吃与被吃
的关系.图中共有
5
5
条食物链,请写出其中一条
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
.
(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮二大量猎杀狐,则会使
兔和鼠
兔和鼠
大量增加,导致
环境被破坏
环境被破坏
.这提醒我们:人类的行为必须遵循
自然界的生态平衡
自然界的生态平衡
.因为,生态系统具有一定的
自动
自动
调节能力,但这种能力具有一定
限度
限度
的.
如图是植物细胞和动物细胞结构示意图,根据图回答问题:
(1)图
甲
甲
是植物细胞,图
乙
乙
是动物细胞
(2)写出图中所示的细胞各部分结构名称:
A
细胞壁
细胞壁
B
细胞膜
细胞膜
C
细胞核
细胞核
D
细胞质
细胞质
E
叶绿体
叶绿体
F
液泡
液泡
(3)植物细胞所特有的结构式
细胞壁
细胞壁
、
叶绿体
叶绿体
、
液泡
液泡
.
春天栽下一棵小树,到秋天,这颗小树长高了6厘米.这是什么缘故( )
A.组成小树的细胞生长的结果
B.组成小树的细胞分裂的结果
C.组成小树的细胞生长和细胞分裂的结果
D.组成小树的细胞进一步分化的结果
草履虫在水中的运动状态是( )
A.直线运动
B.旋转运动
C.上下运动
D.转圈运动
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