某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（　　）
①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中    ②在干净的载玻片上滴一滴清水
③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮     ④盖上盖玻片．

实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应设置对照，下列哪一项不是一组变量的因素（　　）

被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（　　）

人类活动对生态系统的破坏有许多严重的事例，你举几个例子吗？

同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只从中得出的实验结论是 鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境 鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境 ． （5）做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是 D D ． A．一只        B．两只       C．三只      D．十只以上 （6）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？ 如图是草原生态系统图，请回答下列问题： （1）该食物网中数量最多的生物是 草 草 ，通过食物链和食物网，生态系统进行着 物质 物质 和能量流动． （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 相对稳定 相对稳定 的状态，说明生态系统有一定 自动调节能力 自动调节能力 ．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 增多 增多 ，最后会导致 生态平衡 生态平衡 的破坏． （3）图中所有动物可统称为 消费者 消费者 ．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 捕食关系 捕食关系 ． （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 非生物成分 非生物成分  和 分解者 分解者 ． 将下列生物与其相关的内容用线连接起来： 组织就是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的 细胞群 细胞群 ．组织的形成是细胞 分化 分化 的结果． 裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护． × × ． 松的果实是松果，因此它属于被子植物 × × ．  0  26962  26970  26976  26980  26986  26988  26992  26998  27000  27006  27012  27016  27018  27022  27028  27030  27036  27040  27042  27046  27048  27052  27054  27056  27057  27058  27060  27061  27062  27064  27066  27070  27072  27076  27078  27082  27088  27090  27096  27100  27102  27106  27112  27118  27120  27126  27130  27132  27138  27142  27148  27156  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案