某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 2ml清水 2ml清水 ,与1号试管形成对照 对照 .以1和2两种处理为一组实验时,该实验的变量是唾液 唾液 .(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 3 3 号试管进行实验.(3)实验结果是 1 1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖 唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖 (4)有的同学提出“除以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为这样设置 无 无 (填“有”或“无”)必要.(5)水浴温度保持在37℃的原因是 酶在该温度下催化作用最强 酶在该温度下催化作用最强 .
0 26522 26530 26536 26540 26546 26548 26552 26558 26560 26566 26572 26576 26578 26582 26588 26590 26596 26600 26602 26606 26608 26612 26614 26616 26617 26618 26620 26621 26622 26624 26626 26630 26632 26636 26638 26642 26648 26650 26656 26660 26662 26666 26672 26678 26680 26686 26690 26692 26698 26702 26708 26716 150026
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