下列繁殖方式是出芽生殖的是（　　）

实验探究题：
（一）根据蚯蚓的相关知识回答下列问题：
（1）区分蚯蚓前端和后端的结构是．
（2）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动．
（3）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度．
（4）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，因为它是用呼吸的．
（二）在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
做出假设：．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：．你的理由是：．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？．
你打算选择哪两种植物的叶子？a．b．．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是，你的理由是．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：．

将下列动物与它们所属类别连起来．

（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为．

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉（如图）．试分析此现象，回答下列问题．
（1）黑猩猩的这种行为属于行为．
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得．
（3）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为 是在的基础上建立的．
（4）社会行为的特征是：，，．

如图是关节的模式图，请回答：
（1）关节的基本结构包括：①，② 和③ 三部分．
（2）我们通常所说的脱臼是指从 中脱落的现象．
（3）关节能牢固是因为把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多起加固作用．
（4）屈肘时肱二头肌；伸肘时收缩．
（5）请列举出你熟悉的2个关节名称：．
（6）运动除运动系统外，还需要系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要等系统共同配合才能完成．

据图回答有关问题：观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征：
（1）鱼的体型呈形，可以减少游泳时水的阻力．
（2）鱼的体色特点是：背部颜色较，腹部颜色较．在水中可以起到保护作用．
（3）鱼的排泄器官是，能调节鱼身体比重的是．
（4）鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替是鱼在进行．

用模型做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做实验，恒温动物只要包括类和类．属于哺乳动物所特有的结构是．

关于哺乳动物骨骼肌收缩的原因，以下正确的叙述（　　）

动物种类多种多样，生活环境各异．下列水生动物与其分类不符的是（　　）

根据实验观察，鱼在游泳时，前进的动力来自于（　　）