为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请你回答:
(1)请找出方案3中的对照组和实验组.
对照组是甲,实验组是乙
对照组是甲,实验组是乙

(2)甲乙两组为什么用相同的树叶?
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶

(3)为什么要使树叶保持湿润?
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中.
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中.

(4)在上述三个方案中,哪个方案更能说明问题?为什么?
方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.
方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.
下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验.请据此数据回答问题
时间(小时) 细菌数量(个)
0 750
5 9000
10 44000
15 35000
20 11000
25 6000:
(1)图中哪一条曲线最准确的反映了上表的情况?

(2)在哪一个时间段中细菌种群有最大增长率?
B
B

A、在0到5小时之间         B、在5到10小时之间
C、在10到15小时之间       D、在15到20小时之间
E、在20到25小时之间
(3)细菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
,在自然界中作为
分解者
分解者
参与物质循环.  0  24789  24797  24803  24807  24813  24815  24819  24825  24827  24833  24839  24843  24845  24849  24855  24857  24863  24867  24869  24873  24875  24879  24881  24883  24884  24885  24887  24888  24889  24891  24893  24897  24899  24903  24905  24909  24915  24917  24923  24927  24929  24933  24939  24945  24947  24953  24957  24959  24965  24969  24975  24983  150026 

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