如图是根尖部分细胞图．看图回答问题

（1）写出图中各代表哪个区域的细胞
AB C D
（2）根毛是由图中的所示细胞的一部分而形成的．
（3）D 细胞的特点是．
（4）植物所需水分和无机盐是由图中所示细胞吸收．

观察玉米种子示意图，回答问题
（1）写出下列标号名称[1][2][7]；包括[3][4][5][6]
（2）共有片子叶，这样的植物叫．

探究酒精对水蚤心率的影响．
生活中我们常发现酗酒后，一些人面红耳赤；一些人摇摇晃晃，站立不稳；一些人情绪激动，喜怒无常；还有一些人甚至呕吐…酗酒对人体健康会有危害吗？通过探究酒精对水蚤心律影响加以说明．
（1）提出探究不同体积分数的酒精对水蚤心率影响的问题，并作出假设．
①提出问题．
②作出假设．
（2）实验方案及步骤：
①用75%的酒精分别配制成5%、10%、15%、20%等不同体积分数的酒精溶液．
②选取大小一致的成年水蚤（10S内心律在40次以下）放置在水温15℃左右的水槽中．
③观察水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同体积分数的酒精溶液中的心律次数及现象分别是：33和24、21、18、死亡（10S内心跳次数，多次实验的平均值）．             
（3）根据实验回答以下问题：
①为什么要设计清水中观察这个对照实验？．
②请自行设计表格将上述实验数据记录下来．
③分析实验结果得出结论：
实验结果：．
得出结论：．

冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．请回答下列有关问题：
（1）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加．CO₂浓度增加的主要原因是．
（2）无土栽培也称为溶液栽培．在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的．
（3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C0₂体积分数的变化情况如图所示．试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是，曲线c～d的成因是．
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风．你认为每天通风的时间最好选在曲线区段相对应的时间内进行．

观察下图，分析回答下列问题：

（1）过程②进行时与呼吸有关的肌肉处于．
（2）血液中运输氧的血细胞是，氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量．
（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[]．
（4）若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是；若此人N中经常出现葡萄糖，则此人有可能患有病，一般采用的方法来治疗．

下列生物变异中，由于遗传物质--基因的结构发生改变而引起的一项是（　　）

（2006?苏州）如图为绿色植物在生物圈二氧化碳-氧气平衡中的作用示意图，请据图分析．
（1）下列表示式能正确表示生物圈中碳-氧平衡的是．
A．二氧化碳+氧气

光合作用

呼吸作用等

有机物+水
B．二氧化碳+水

光合作用

呼吸作用等

有机物+氧气
C．二氧化碳+有机物

光合作用

呼吸作用等

氧气+水
D．氧气+水

光合作用

呼吸作用等

有机物+二氧化碳
（2）图中显示出，绿色植物通过作用为生物圈提供了和有机物．所以，从生态系统的成分看，绿色植物又是（者）．
（3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．+  分解作用+水
（4）为了证明微生物对植物遗体的分解作用，设计了一个探究实验方案．
实验方案为：实验前，先将（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶等量分成甲乙两组．甲组放在无菌条件下进行培养，乙组接种某腐生细菌后也放在无菌条件下进行培养．在实验过程中对两组树叶都要滴加蒸馏水，使树叶保持．
请你分析该探究实验：
①．该实验的实验组是；对照组是．
②实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有作用，所以说，微生物在生态系统中的成分是（者）．

（2006?苏州）如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图，请你回答下列问题．
（1）下列关于水痘病毒的叙述正确的是．
A．水痘病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B．水痘病毒结构虽然简单，但能独立生活
C．水痘病毒的传播途径是呼吸道传染
D．水痘病毒主要是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
（2）水痘病毒是作为（选填“传染源”或“病原体”）入侵人体的．进入人体后，刺激了淋巴细胞产生，消灭水痘病毒．而且，这种物质能存留在人体内，当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们，使人不再得水痘病，人体的这种免疫功能称性免疫．
（3）水痘病流行需要的三个基本环节是：、和．
（4）水痘病毒再次侵入是图中标号，预防接种水痘疫苗指的是图中标号，从预防传染病的措施看预防接种水痘疫苗是．

（2006?苏州）如图为人体内脏器官示意图，请把图中标号的器官名称填写在下列相对应的空格中：
①；②；③；④；⑤；⑥．

（2006?苏州）下列连线错误的一组是（　　）