（2009?新疆）小肠是人体主要的吸收器官，下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（　　）

（2009?新疆）一棵小白杨树因茎的基部被调皮的小孩剥去一圈树皮，一段时间后，该树死亡．其原因是（　　）

（2009?新疆）试管内有一些花生油，向内加入几滴新鲜的鸡胆汁并摇匀，一会儿花生油不见了，此实验说明胆汁对（　　）的消化具有一定作用．

（2009?新疆）早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进种子提早出苗，其原因是（　　）

（2009?新疆）哪项不是生物对环境适应的实例（　　）

（2009?新疆）下列属于生物的一项是（　　）

某同学利用两片长方形木版、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动．请你分析一下这个模型的设计思路．
（1）图中木版〔1〕和〔2〕相当于运动系统中的两块，松紧带〔3〕和（4〕相当于，螺丝钉〔5〕相当于关节．
（2）图中〔3〕和〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在〔1〕和〔2〕两块木版上，这表示骨骼肌两端的绕过附着在不同的骨上．

某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个意见，
甲说：剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验．
乙说：直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作保证能看出每个鳍的作用．
丙说：直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现．丁说：用模型能说明问题吗？我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法，就能探究“鱼鳍在游泳中的作用”
请你分析其中蕴含的科学道理：
（1）甲提出的方法在科学研究中叫做．
（2）丙的观点说明每组对照实验应探究种条件对研究对象的影响．
（3）丁的实验方案中，如果分别捆扎胸鳍和腹鳍，则探究 和_在游泳中的作用．
（4）假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向．请你设计一组对照实验验证：将鱼分成两组，实验组的处理：，对照组的处理：．预计实验结果是：组的鱼不能正常转弯．

烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计．鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、美人鱼，甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来，连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题：
（1）布置会场的水生动物五彩纷呈，多种多样，其中珊瑚虫、水母属于动物；门卫河蚌、螺蛳属于动物；安保“虾”兵“蟹”将属于动物．
（2）你知道这些动物中谁能进入会场吗？．为什么？．
（3）带鱼的呼吸器官是，鲸鱼用呼吸，鲫鱼游泳的动力来自．
（4）赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物？．哪些是无脊椎动物？．
（5）鲍鱼被拒之门外，因为它用呼吸，运动器官是，属于动物．
（6）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼子，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？鳄鱼体表覆盖，用呼吸，通过的方式繁殖后代，所以它不属于鱼类家族，而是．跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊？（最少写2个）．

蜗牛、蜈蚣、蛇共同运动方式为（　　）