如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是．
（2）若以“有无脊椎”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是有脊椎的动物为；无脊椎的动物为． （填字母）
（3）A的身体内有，起到辅助呼吸的作用．
（4）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部从地球上消失．

如图是生物多样性概念图，请填出相应内容：

利用所学的知识回答下列问题：
（1）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面的原因是．
（2）人的头癣、灰指甲、脚癣等都是由 真菌引起的．
（3）为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中．
（4）我们经常会在面包和馒头中看到一些孔洞，这些孔洞是二氧化碳气体遇热膨胀而形成的，它是菌，经过呼吸作用产生的产物．

结合所学的防腐知识将下列表格填充完整：

食品保存方法	限制细菌、真菌生活的条件（填序号）	举     例
抽真空包装	如：③	如：袋装牛奶
腌制
高温处理
晒干或烘干		①水份    ②适宜的温度    ③空气． 如图是细菌结构示意图，据图回答： （1）它和真菌相比个体微小，细胞内没有 成形的细胞核 成形的细胞核 ，通过 分裂 分裂 的方式繁殖后代，而真菌则通过产生 孢子 孢子 繁殖后代． （2）与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有 叶绿体 叶绿体  叶绿体，因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用 现成有机物 现成有机物  现成的有机物生活． 生物的多样性的内涵指的是（　　） A．生物种类的多样性 B．生物的生活环境的多样性 C．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 D．基因的多样性 在给动物分类时，分类越细，动物之间（　　） A．共同的形态、结构和生理特征越少 B．共同的形态、结构和生理特征越多 C．亲缘关系越远 D．种类和数目就越多  0  24282  24290  24296  24300  24306  24308  24312  24318  24320  24326  24332  24336  24338  24342  24348  24350  24356  24360  24362  24366  24368  24372  24374  24376  24377  24378  24380  24381  24382  24384  24386  24390  24392  24396  24398  24402  24408  24410  24416  24420  24422  24426  24432  24438  24440  24446  24450  24452  24458  24462  24468  24476  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案