如图中的花为性花，该图表示的植物的传粉方式是，花谢以后结出果实，还要经历的另一个重要生理过程是，即精子与[5]，形成后可以发育成．

如图为枝芽与一段枝条的结构图，请据图回答．
（1）图甲中的[4]能发育成图乙中的[a]．
（2）图乙中[c]是由图甲中的[5]发育而来的．

如图为鸡蛋结构示意图，据图回答问题：
（1）[3]、[8]为胚胎发育提供营养物质，[5]是胚胎发育的部位．
（2）[4][5][8]共同组成了．
（3）[6]的作用是为胚胎发育提供．
（4）刚孵化出的雏鸽没有羽毛，属于雏．

如图是菜豆种子和幼苗模式图，据图回答：
（1）菜豆种子的主要部分是[6]，它由（填代号）构成．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分发育而来的．
（3）菜豆种子含有的营养物质贮藏在[4]中．种子萌发时最先突破种皮发育
成根的是[3]，种子萌发时发育成茎和叶的是[2]．
（4）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有．

生物的生殖和发育是生命的基本特征之一．它维持了种族的延续，从而使地球上的生物生生不息．请仔细观察如图所示的植物有性生殖和发育过程示意图，回答问题：
（1）图中从①-②表示植物的过程．
（2）当①发育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱头上面以后，受到粘液刺激就开始萌发形成．
（3）花粉管中精子与③中的结合，形成受精卵，该过程叫．
（4）④是由③中的发育而成，⑤由③中的发育而成．
（5）该图的生殖过程称为生殖．

人的生命是从受精卵开始的，受精的部位和胚胎发育的部位分别是（　　）

下列关于果实、种子中有关结构的来源，正确的是（　　）

关于“蜻蜓点水”现象的正确解释为?（　　）?