如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答：
（1）图中所示的血管为．经过物质交换后，从该血管流出的血液为血．
（2）红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有．

夏天，当你走进翠绿的果园时马上就会感到空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的作用和作用．

流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于．

（2012?惠安县质检）如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化．这说明绿色植物能（　　）

请你解释：
（1）夏天，食物容易腐烂变质，为此人们发明了冰箱．为什么将食品放在冰箱里就可以保存较久？
（2）昆虫的翅和鸟的翼是飞行的主要器官，请从适应飞行角度分析它们有哪些共同点？

在日常生活中，黎明同学观察到：一只蚂蚁发现食物后，迅速返回了巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地，忙忙碌碌地往巢穴里搬运食物．“侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？”黎明同学有很多疑惑，他决定自己动手设计实验一探究竟．请你帮助他分析完成探究实验：

（1）“蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？”，在未经实验验证之前，请你帮助黎明做出合理的实验假设：．
（2）黎明巧用小纸片验证了他的实验假设．黎明用鱼缸饲养了一窝蚂蚁，在离蚁窝稍远些的地方放置一些白糖，观察到蚁群中的侦察蚁出巢先行侦察时，事先在侦察蚁要走的路径上放置好若干小纸片，假如侦察蚁沿如图1所示的路线侦察返巢，保持小纸片的位置不动，请预计将会发现什么实验现象？．
（3）待侦察蚁走过之后，根据图示2，请你完成黎明设计的验证实验步骤：，观察实验现象．
（4）假如黎明将侦察蚁走过的小纸片摆成如图3所示的扇形，将白糖放置在扇形中央，将会观察到的实验现象是．
（5）根据实验现象，你能帮助黎明得出怎样的实验结论？．

请根据如图的几种常见的动物图片，回答问题：
（1）属于无脊椎动物的是．
（2）请将A、E、G、H、I从低等到高等的顺序排列应该是．
（3）我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类，是因为它们具有共同的特征：；；．
（4）A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是：．
（5）E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为．
（6）H的呼吸器官是，F的呼吸器官是．

阅读资料，回答问题：
据统计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝．在我国，约有200个物种已经灭绝；约有5000种植物在近年内已处于濒危状态，大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态．
物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．
过度增长的人口对自然环境的污染和破坏与日俱增，人类向环境索取的物质和能量的数量已超过自然界所能提供的能力．
长江上游是我国的第二大林区，由于长期以来的乱砍滥伐，致使森林面积大幅下降．整个流域的水土流失面积不断扩大．
据《2000年中国环境状况公报》报告：目前，我国固体废弃物累计堆存量达65亿吨，占地5万余公顷．
薇甘菊是一种攀援性的草质藤本，20世纪80年代侵入我国．生长极为迅速，繁殖力极强，它的侵入使生态系统遭到了极大的破坏．
藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重，是国家一级保护动物．近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响．
（1）生物多样性的内涵包括的三个层次是什么？
（2）造成生物多样性减少的原因复杂，请你从资料中概括出导致生物物种多样性逐渐减少的原因．
（3）你认为保护生物多样性的最为有效的措施是什么？
（4）生物的生存离不开一定的环境，请从环境保护的角度谈谈该如何从自身做起，保护生物的多样性？

如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图A为，因为着生孢子的菌丝呈．
（2）图B为，因为着生孢子的菌丝呈．
（3）图中的[2]是．
（4）图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是．
（6）从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是．

根据如图所示的物质循环图回答问题：
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]中的、把它们分解为[]和[]．
（2）在光照下，A和B又被植物利用，进行，制造出的有机物被植物利用，进一步被动物利用．
（3）C在其中的作用是作为参加，它是利用现存的有机物来生活的．
（4）在该生态系统中，担负生产者功能的是，它为人类和其它生物的生存提供了条件．
（5）在该生态系统中，兔子和狼担任的角色是，它们在自然界中的作用主要有三个面：；；．