有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：对叶绿素的产生有影响．
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B、把甲放在下培养，把乙放在处培养．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽．
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要．

如图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：
（1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是．
（2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的②代表的物质是，该生理过程是在细胞的结构内完成的．图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是．
（3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是，该物质是通过叶的进入大气．

将大米或豆瓣种在适宜条件下能否长出幼苗（　　）