细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能正确对应的是（　　）

在一台光学显微镜的镜头盒里有6 个镜头：P、Q、R 三个物镜，甲、乙、丙三个目镜（如图所示）．若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用哪一组镜头？（　　）

下列关于生物共同特征的叙述中，正确的是（　　）

（2009?辽阳一模）开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：
（1）害虫种群中存在着，体现了生物的变异一般是的．
（2）杀虫剂对害虫起了作用，而这种作用是的．
（3）害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的．

观察图回答问题（其中左图是生命起源化学进化过程的示意图，右图为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置）      
（1）左图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是 和
（2）右图米勒实验装置中的A里的气体相当于，与现在大气成分的主要区别是．B装置模拟的是，它是
诞生的摇篮．
（3）米勒的实验证明了左图生命起源的哪个阶段．
（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了左图生命起源的哪个阶段．

已知决定白化病的基因（b）是隐性基因，决定肤色正常的基因（B）是显性基因．现有一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，则：
（1）这个儿子的基因组成是．
（2）这对夫妇的基因组成分别是；除此之外，控制正常肤色的基因组成还应有．
（3）这对夫妇生白化病儿子的可能性是．

如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中5是由受精后的发育来的．
（2）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，图3中卵细胞的染色体数目是条．
（3）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性．若结出的番茄果实为黄色，则它的基因组成是．
（4）番茄果实的红色和果实的黄色在遗传学上称为．

如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：
（1）家鸽的卵细胞由[]、[]和[]
三部分构成．
（2）能够为胚胎发育提供养料的是[]和[]．
（3）家鸽卵中将来发育成新生命的结构是[]．

如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵切），据图回答：

（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[]发育来；甲图中结构[2]是由乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[]发育来的；甲图中的结构[3]是由乙图中的[]发育来的．
（2）我们吃的豆油主要来自大豆种子的[]，它在种子萌发时的作用是．

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：

瓶子编号	种子的数量（个）	种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	水淹没种子，20℃（1）用A瓶与B瓶进行对照，所探究的问题是 种子萌发需要一定的水分 种子萌发需要一定的水分 ． （2）探究温度对种子萌发的影响，应用 A、C A、C 两瓶作对照实验． （3）A瓶预期的实验结果是 萌发 萌发 ，D瓶预期的实验结果是 不萌发 不萌发 ．据此可以得出的结论是 种子萌发需要充足的空气 种子萌发需要充足的空气 ． （4）指出本实验设计中的一处不足： 种子的数量太少 种子的数量太少 ． （5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．第一步：在瓶子底部铺上滤纸，并加入适量的水， 将等量的种子分别放入两瓶 将等量的种子分别放入两瓶 ；第二步： 将其中一组瓶置于有光照的环境中 将其中一组瓶置于有光照的环境中 ，另一组置于黑暗的环境中．  0  23522  23530  23536  23540  23546  23548  23552  23558  23560  23566  23572  23576  23578  23582  23588  23590  23596  23600  23602  23606  23608  23612  23614  23616  23617  23618  23620  23621  23622  23624  23626  23630  23632  23636  23638  23642  23648  23650  23656  23660  23662  23666  23672  23678  23680  23686  23690  23692  23698  23702  23708  23716  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案