某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响.请你帮他完成这个科学探究过程.
材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以醋酸为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等.
方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E.
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好.
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子.
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”.
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里.
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?
5ml
5ml

(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?
避免出现偶然性,减小误差,结果具有说服力
避免出现偶然性,减小误差,结果具有说服力

(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,可以预测可能的实验结果并得出相应结论.
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有
促进
促进
作用.
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有
抑制
抑制
作用.
预测3:随着pH值逐渐减小,种子萌发率无明显变化,说明酸雨对种子的萌发
无影响
无影响
(2010?株洲)图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置.实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等.请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是
氢氧化钠
氢氧化钠
,目的是与甲装置进行
对照
对照

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影响实验结果的可靠性.
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化.请你根据假设预测实验结果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是
甲、乙装置中的叶片都变蓝
甲、乙装置中的叶片都变蓝

B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是
甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝
甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝

(4)光合作用能够维持生物圈中
二氧化碳和氧气(碳-氧)
二氧化碳和氧气(碳-氧)
的相对平衡.由于煤、石油的大量燃烧,使大气中的二氧化碳增加,导致温室效应.为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么(答一项即可)?
植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等
植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等
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