(2013?株洲模拟)种子播种6天后幼苗出土,子叶展开;第9天幼叶出现.研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成如图所示的曲线.注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)).请你分析回答:
(1)①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过
呼吸作用
呼吸作用
消耗了种子中的有机物.
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够
进行光合作用制造有机物
进行光合作用制造有机物

(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
92 116 矮小、纤细、叶色变黄
91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐

②小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因:
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.
下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,根据所学生物知识回答问题:
试管编号
加入物质 浆糊   唾液 浆糊   唾液   盐酸 浆糊  唾液 浆糊    唾液
温度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝(1)表中的4个组的实验,你认为构成对照组的分别是
甲和乙、甲和丙、甲和丁
甲和乙、甲和丙、甲和丁
;实验变量包括
酸碱度、温度、温度
酸碱度、温度、温度

(2)乙、丙能否形成一组对照实验,并说出理由
不能;因为变量不唯一
不能;因为变量不唯一

(3)甲组实验不变蓝的原因是
淀粉被消化了
淀粉被消化了
 0  22063  22071  22077  22081  22087  22089  22093  22099  22101  22107  22113  22117  22119  22123  22129  22131  22137  22141  22143  22147  22149  22153  22155  22157  22158  22159  22161  22162  22163  22165  22167  22171  22173  22177  22179  22183  22189  22191  22197  22201  22203  22207  22213  22219  22221  22227  22231  22233  22239  22243  22249  22257  150026 

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