某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
| 试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 3710分钟 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 3710分钟 | |
| 3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 3710分钟 | |
| 4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 010分钟 | 请分析回答下列问题: (1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 唾液 唾液 .预测实验现象,会变蓝的是2 2 号试管.通过该组实验,得出的结果是唾液对淀粉有消化作用 唾液对淀粉有消化作用 .(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 2毫升唾液 2毫升唾液 ,对照实验是1 1 号试管.得出的结论是低温会影响唾液淀粉酶的催化能力 低温会影响唾液淀粉酶的催化能力 .
0 21972 21980 21986 21990 21996 21998 22002 22008 22010 22016 22022 22026 22028 22032 22038 22040 22046 22050 22052 22056 22058 22062 22064 22066 22067 22068 22070 22071 22072 22074 22076 22080 22082 22086 22088 22092 22098 22100 22106 22110 22112 22116 22122 22128 22130 22136 22140 22142 22148 22152 22158 22166 150026
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