（2009?安庆）右图为细胞结构示意图，在细胞中能控制物质进出的结构是（　　）

（2011?自贡）请回答下列有关实验和探究的问题：
（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更（大或小），一个视野中看到的细胞数目更（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有、、．
（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
请根据所学知识及以上提示回答：
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为．
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？（是或否）
④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是．

（2011?自贡）下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用B或b表示．请根据表中数据回答：

组合序号	杂交组合类型	后代性状表现和植株数目
		红种皮	白种皮
1	红种皮与红种皮	900	300
2	红种皮与白种皮	1200	0
3	红种皮与白种皮	600	600（1）分析比较第 1 1 组杂交组合及后代的性状表现，可以得出 红种皮 红种皮 是显性性状， 白种皮 白种皮 是隐性性状，原因是后代中 有新性状（白种皮）出现 有新性状（白种皮）出现 （2）杂交组合第1组中红种皮与红种皮的基因组成分别是 Bb Bb 和 Bb Bb ；第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是 BB BB 和 Bb Bb （3）第1组后代中红种皮的基因组成可能有 两 两 种，其中基因组成为Bb的植株数目理论上应有 600 600 株． （2011?自贡）流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以空气飞沫传播为主，普遍易感，病后有一定的免疫力．请回答下列相关问题： （1）流感病毒是流行性感冒的 病原体 病原体 （2）在流行性感冒流行的季节，医生建议同学们常用盐水漱口，这属于传染病预防措施中的叫 切断传播途径 切断传播途径 ，一些同学还注射了流感疫苗，这属于传染病预防措施中的 保护易感人群 保护易感人群 ． （3）注射了流感疫苗的同学对流感具有了较强的免疫力，这是人体保卫自身三道防线中的第 三 三 道防线，这种免疫叫做 特异性免疫 特异性免疫 （4）虽注射了流感疫苗，却对预防、病不起作用，原因是 抗体具有专一性 抗体具有专一性 ． （2011?自贡）下面是人体血液循环示意图，请根据图回答： （1）图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是 静脉血 静脉血 和 动脉血 动脉血 ．图中①②③④等组成的那条循环途径称为 体循环 体循环 （2）人体血液在图中 肺部毛细血管 肺部毛细血管 处发生气体交换后，由原来的静脉血变成了动脉血；在图中 全身毛细血管 全身毛细血管 处发生气体交换后，由原来的动脉血变成了静脉血． （3）人体能够组成一个完整的血液循环途径，是因为两条途径中 肺循环 肺循环 的血液从心脏右侧出发回到左侧， 体循环 体循环 的血液从心脏左侧出发回到右侧． （4）当血液流经肺部毛细细管时，红细胞中的血红蛋白就容易与氧 结合 结合 ． （2011?自贡）用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（　　） A．近亲结婚就会导致后代患遗传病，因此，我国婚姻法禁止近亲结婚 B．植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含铁的 C．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D．如果没有氧的参与，植物细胞中的有机物就不能被分解 （2011?自贡）人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是（　　） A．日本核辐射的危害主要是引起人体消化系统病变，因此，要食用碘盐 B．医生检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，说明他的肾小管出现了病症 C．耳聋的人一定是大脑的一定区域受到了损伤，而不能产生听觉 D．在雨后的草地上常会长出蘑菇，是因为这些地方先前就有真菌的孢子 （2011?自贡）下列关于基因和性状相互关系的叙述中，不正确的是 （　　） A．染色体是生物体内DNA的主要载体，基因是DNA的片段 B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代 C．生物体所有的性状都是由一对基因控制的 D．用生物技术可以将基因从一种生物转入到另一种生物 （2011?自贡）下列关于人体体液中的杀菌物质和吞噬细胞的判断，正确的是（　　） A．它是保护人体的第二道防线，属于后天性免疫 B．它是保护人体的第三道防线，属于非特异性免疫 C．它是保护人体的第二道防线，属于先天性免疫 D．它是保护人体的第三道防线，属于特异性免疫 （2011?自贡）下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（　　） A．学校通知患传染病的同学回家休息 B．校医在教室内喷洒消毒液 C．老师要求同学每天锻炼一小时 D．医生为全校同学接种疫苗  0  21843  21851  21857  21861  21867  21869  21873  21879  21881  21887  21893  21897  21899  21903  21909  21911  21917  21921  21923  21927  21929  21933  21935  21937  21938  21939  21941  21942  21943  21945  21947  21951  21953  21957  21959  21963  21969  21971  21977  21981  21983  21987  21993  21999  22001  22007  22011  22013  22019  22023  22029  22037  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案