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有关生物呼吸作用的叙述中,正确的是( )
A.樟树只能在太阳光下进行呼吸作用
B.绿藻在晚上才进行呼吸作用
C.草履虫只能在白天进行呼吸作用
D.袋鼠日夜均进行呼吸作用
如图所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平两边平衡,后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平右边下降,其主要原因是( )
A.两边树枝光合作用积累的有机物量不等
B.杯内水分蒸发量不等
C.两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等
D.两边树枝呼吸作用的强弱不等
(2012?福州)茉莉花由多种组织构成,但它不具有( )
A.保护组织
B.输导组织
C.肌肉组织
D.营养组织
下列说法不符合生物学事实的是( )
A.活细胞都能进行呼吸作用
B.动物细胞没有细胞壁和叶绿体
C.细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制
D.受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞
(2012?连云港)显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器.在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节( )
A.反光镜
B.遮光器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答问题:
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方式
拧紧瓶盖
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
倒入较多的清水,使种子淹没在清水中,拧紧瓶盖
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
置于室温环境中
置于室温环境中
置于室温环境中
放在低温处(如冰箱内)(1)能够萌发的只有
2
2
号瓶内的种子.
(2)其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是:
①
缺少适量的水,种子不萌发
缺少适量的水,种子不萌发
;
②
缺少充足的空气,种子不萌发
缺少充足的空气,种子不萌发
;
③
缺少适宜的温度,种子不萌发
缺少适宜的温度,种子不萌发
.
如图为叶片横切面结构图,请据图回答问题,在[]中填序号,在横线上填文字:
(1)具有保护结构的是[
①
①
]
表皮
表皮
,构成它的细胞颜色是
无色透明
无色透明
.
(2)叶片的营养组织是[
②
②
]
栅栏组织
栅栏组织
和[
④
④
]
海绵组织
海绵组织
,它的细胞内部都含有
叶绿体
叶绿体
,是
光合作用
光合作用
的场所,其中含叶绿体较多的是[
②
②
]
栅栏组织
栅栏组织
.
(3)具有输导作用的结构是[
③
③
]
叶脉
叶脉
,在它的内部既有向上运送水和无机盐的
导管
导管
,还有向下运送有机物的
筛管
筛管
.
(4)叶片与外界进行气体交换的门户是[
⑤
⑤
]
气孔
气孔
,其开闭由
保卫细胞
保卫细胞
控制.
下列农业生产措施或自然现象中,所依据的生物学原理是什么?
(1)合理密植主要依据是
光合作用
光合作用
作用的原理.
(2)移植植物在傍晚或阴天进行,尽量去掉植物的一些叶子主要是根据
降低植物的蒸腾作用
降低植物的蒸腾作用
的原理.
(3)储存蔬菜的菜窖要经常通风,否则进入菜窖会窒息死亡是根据
蔬菜呼吸系统作用消耗氧气,产生大量二氧化碳,导致菜窑内缺氧
蔬菜呼吸系统作用消耗氧气,产生大量二氧化碳,导致菜窑内缺氧
的原理.
(4)贮存蔬菜、水果要保持低温,这是根据
低温降低蔬菜、水果的呼吸作用,较少有机物的消耗
低温降低蔬菜、水果的呼吸作用,较少有机物的消耗
的原理.
比较光合作用与呼吸作用,完成下表
比较项目
光合作用
呼吸作用
发生部位
叶绿体
叶绿体
线粒体
线粒体
条件(光)
有光
有光
有光无光均可
有光无光均可
原 料
二氧化碳、水
二氧化碳、水
有机物、氧
有机物、氧
产 物
有机物、氧
有机物、氧
二氧化碳、水
二氧化碳、水
能量变化
贮存能量
贮存能量
释放能量
释放能量
菜豆种子萌发的正确顺序是
②③⑦①⑥④⑤
②③⑦①⑥④⑤
①胚根发育成根
②种子吸收水分,体积胀大
③子叶里的营养物质转变成溶于水的物质
④子叶和胚芽伸出土面
⑤两片子叶分开,胚芽逐渐发育成茎和叶
⑥胚轴伸长
⑦溶于水的物质转运给胚根、胚芽、胚轴.
0
21839
21847
21853
21857
21863
21865
21869
21875
21877
21883
21889
21893
21895
21899
21905
21907
21913
21917
21919
21923
21925
21929
21931
21933
21934
21935
21937
21938
21939
21941
21943
21947
21949
21953
21955
21959
21965
21967
21973
21977
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21989
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