下列说法正确的是（　　）
①在光学显微镜下观察植物细胞最不易看清的结构是液泡；
②制作口腔上皮细胞装片用生理盐水的目的是保持细胞的正常形态；
③玉米种子的结构中遇碘变蓝的部分是胚；
④达尔文的进化学说是自然选择；
⑤病毒没有细胞结构，但它也是生物是因为它能生长发育；
⑥果实是由果皮和种子构成，所以，裸子植物只有种子，没有果实．

下列有关细胞生活的叙述正确的是（　　）
①细胞核中储存遗传信息的物质是染色体；
②每种生物体内染色体数是不定的；
③细胞 是物质、能量和信息的统一体；
④生物体的由小长大是与细胞的分化和生长分不开的；
⑤细胞分裂过程中，最先是核分裂，且在核分裂时，染色体变化最明显；
⑥细胞的生活也需要物质和能量，其中含无机物和有机物．

下列说法正确的是（　　）

下列关于“草→鼠→蛇”这条食物链的说法正确是（　　）

分析回答在人的生殖过程中，染色体和基因变化的一组问题．
（1）人类不分男女，体细胞中的染色体数都是对，条．
（2）男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是对，条．
（3）精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是对条．
（4）受精卵在母体的子宫内发育成子代，子代所表现的许多性状与父母相似，这种现象叫．
（5）从以上分析可以看出，子女之所以和父母相似，是因为父母通过和的传递，把传递给子女．

法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．

分组	第一次处理		第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	无病症	注射活性病菌	无病症
乙组绵羊	不注射任何病菌	无病症	注射活性病菌	有病症分析问题并作出回答： （1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了 抗体， 抗体， ，获得了 免疫 免疫 ． （2）乙组绵羊在实验中的作用是 对照 对照 ． （3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 甲组 甲组 （选填“甲组”或“乙组”）． （4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于 切断传播途径 切断传播途径 ． 分析下面的实验并回答问题： ①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中（如图），其中甲广口瓶不封口，乙用布封口． ②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆 （苍蝇的幼体），用布封口的乙瓶内则没有． （1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质 鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质 ． （2）该实验中的变量是 苍蝇 苍蝇 ． （3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆 苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆 ． （4）你从该实验得出的结论是 腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆． 腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆． ． 某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状．你认为该菌落是 真菌 真菌 菌落． 模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫 仿生 仿生 ，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫 共生 共生 ． 动物可分为 脊椎 脊椎 动物和 无脊椎 无脊椎 动物，分类的主要依据是体内 脊柱 脊柱 ．  0  21626  21634  21640  21644  21650  21652  21656  21662  21664  21670  21676  21680  21682  21686  21692  21694  21700  21704  21706  21710  21712  21716  21718  21720  21721  21722  21724  21725  21726  21728  21730  21734  21736  21740  21742  21746  21752  21754  21760  21764  21766  21770  21776  21782  21784  21790  21794  21796  21802  21806  21812  21820  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案