（2006?莱芜）某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇．回答下列问题：
（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图．
（2）食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的．
（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致．这说明动物能够环境．
（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产．请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？．

（2006?莱芜）当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想．认真观察动物，仔细领略其风采，会使人受益匪浅．图5列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题：

（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是．
（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是．
（3）从发育方面看，B和C的突出特征是．
（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是．
（5）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于．

（2006?莱芜）下列方法形成的变异中，不能遗传给下一代的是（　　）

（2006?莱芜）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，则小白鼠表现为（　　）

（2006?莱芜）在图中，a是呼吸道，b表示肺，c指胸腔．当肋间外肌和膈肌收缩时，a、b、c三个部位的压力大小依次是（　　）

（2009?菏泽）某同学做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验时，记录了如下表所示的实验结果．该实验结果表明（　　）

试管	加入物质	温度	碘液检验
1	淀粉糊+清水	37℃	变蓝色
2	淀粉糊+唾液	37℃	不变蓝色 A．酶的催化作用具有专一性 B．酶的催化作用具有高效性 C．酶的催化作用需要适宜的温度 D．唾液淀粉酶具有消化作用 （2006?莱芜）“穿花蝴蝶深深见，点水晴蜓款款飞”．描述了蜻蜓的哪种行为（　　） A．防御行为 B．觅食行为 C．繁殖行为 D．节律行为 （2006?莱芜）蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（　　） A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔 （2006?莱芜）青霉因其颜色而得名，青霉的青绿色主要来自（　　） A．直立菌丝 B．营养菌丝 C．青霉素 D．成熟的孢子 （2006?莱芜）细菌和真菌的共同特征是（　　） A．有细胞结构 B．无成形细胞核 C．营寄生生活 D．进行分裂生殖  0  21608  21616  21622  21626  21632  21634  21638  21644  21646  21652  21658  21662  21664  21668  21674  21676  21682  21686  21688  21692  21694  21698  21700  21702  21703  21704  21706  21707  21708  21710  21712  21716  21718  21722  21724  21728  21734  21736  21742  21746  21748  21752  21758  21764  21766  21772  21776  21778  21784  21788  21794  21802  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案