下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计.请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号 种子的数量
(颗)
种子所处的环境
(其他外界条件均适宜)
A 1 少量水,20℃
B 1 无水,20℃
C 1 少量水,-1O℃
D 1 水将种子淹没,20℃(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
种子萌发需要一定的水分
种子萌发需要一定的水分

(2)将A号瓶和D号瓶进行对照,若A号瓶的种子萌发,D号瓶的种子不萌发,据此可以得出的结论是
空气是种子萌发的条件
空气是种子萌发的条件

(3)指出本实验设计中的不足并加以改正
种子的数量太少,如10粒
种子的数量太少,如10粒

(4)如果在完善实验设计和满足种子萌发的外界环境条件的基础上,用于实验的种子最终都没有萌发,应从
自身的条件不具备
自身的条件不具备
方面寻找原因.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?
生物的多样性越来越受到人们的高度重视.下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比).
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%)
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30000 260000 10(1)在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物

(2)除上表所列的类群外,请再举出其它的2个生物类群.
藻类植物、苔藓植物
藻类植物、苔藓植物

(3)被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出了高产的杂交水稻,袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是
C
C

A.生态系统多样性    B.物种多样性    C.基因多样性    D.上述3种
(4)请问保护生物多样性最为有效的措施是什么?
建立自然保护区
建立自然保护区
下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:
性状类型 女儿
眼睑的性状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌(1)为了描述方便,遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式(如:表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂、舌头能否卷曲)称为
性状
性状

(2)父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,像这样亲代和子代间具有相似性的现象称为
遗传
遗传

(3)假如控制双眼皮的基因用A表示,则父亲和女儿的基因组成分别为
Aa;aa
Aa;aa

(4)若该对夫妇再生一个孩子,则这个孩子有没有可能为双眼皮?
(1)生物体的结构和功能是相适应的.请你将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来:
A卵壳   ①为胚胎发育提供主要营养
B卵黄   ②进行胚胎发育的部位
C胚盘   ③提供胚胎发育所需的氧气
D气室   ④起保护卵细胞的作用(2)请将下列动物的行为与相应的表现用直线连接起来
A取食行为 ①大雁南飞
B迁徙行为 ②蜜蜂采蜜
C防御行为 ③织布鸟筑巢
D繁殖行为 ④壁虎断尾.  0  21536  21544  21550  21554  21560  21562  21566  21572  21574  21580  21586  21590  21592  21596  21602  21604  21610  21614  21616  21620  21622  21626  21628  21630  21631  21632  21634  21635  21636  21638  21640  21644  21646  21650  21652  21656  21662  21664  21670  21674  21676  21680  21686  21692  21694  21700  21704  21706  21712  21716  21722  21730  150026 

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