（2013?内江）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，这样设置后，该实验中的变量是．
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有．
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多．
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个决定的．
（4）旺旺同学说，我将图2甲所示叶片的主脉切断，在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要．
（5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作下表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是．

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮 （2013?内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题： （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 鳃 鳃 进行呼吸，[6]主要用 肺 肺 进行呼吸． （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 变态 变态 发育． （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 4和5 4和5 所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ 2 2 ] 子房壁 子房壁 发育而来的． （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 受精卵 受精卵 ． （5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是 B B ． （2013?内江）下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题： （1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 太阳能 太阳能 ． （2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是 分解者 分解者 ． （3）请你数一数，图中共有 9 9 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 ． （4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 4 4 个营养级． （5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 增加 增加 ． （2013?内江）下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题： （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ 2 2 ] 口腔 口腔 开始的． （2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ 4 4 ] 胃 胃 开始进行化学性消化的． （3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[ 3 3 ] 肝脏 肝脏 分泌的 胆汁 胆汁 乳化后才能进行化学性消化． （4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ 6 6 ] 小肠 小肠 才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所． （5）小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的 胰液 胰液 流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里． （2013?内江）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因．一家庭中，祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，孙子却是单眼皮．就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说，下列各项叙述中，正确的是（　　） A．儿子、儿媳基因组成一定不同 B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同 C．祖父、祖母基因组成一定相同 D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50% （2013?内江）近年来，中学生患近视的人数越来越多．预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成．下面是甲、乙、丙、丁四个同学在学了《人体对周围世界的感知》一节后各自的观点，请你结合右图判断，其中错误的一项是（　　） A．甲同学认为图中结构[4]内含较多平滑肌，能调节[2]的曲度 B．乙同学认为，眼球的成像原理与照相机相似，图中结构[6]相当于胶卷 C．丙同学认为，若把眼睛比喻成心灵的窗户，则结构[3]是窗户上那明亮的玻璃 D．丁同学认为，近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落到[6]的后方 （2013?内江）运用你所学知识判断，下列有关神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（　　） A．画饼充饥属于人类特有的反射 B．钙和磷是甲状腺激素的重要成分 C．幼年时期缺乏生长激素会患呆小症 D．含羞草受到刺激后叶片合扰属于条件反射 （2013?内江）下面是小勇同学学习了《生命起源与进化》后总结的观点，小旭同学说其中有一项是错误的，你认为错误的一项是（　　） A．生命进化的最直接证据是同源器官的发现 B．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖 C．地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序 D．米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物 （2013?内江）有关人体结构与功能 的下列叙述中，正确的是（　　） A．中医给病人“切脉”时，感受的是手臂上静脉的搏动 B．在些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋” C．某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损 D．在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞 （2013?内江）在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列说法正确的是（　　） A．观察装片，发现物像的视野的左上方，应将装片向右下方移动 B．所观察到的细胞的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜放大倍数之和 C．若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动遮光器换成高倍镜进行观察 D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可通过开大光圈来增加视野亮度  0  21509  21517  21523  21527  21533  21535  21539  21545  21547  21553  21559  21563  21565  21569  21575  21577  21583  21587  21589  21593  21595  21599  21601  21603  21604  21605  21607  21608  21609  21611  21613  21617  21619  21623  21625  21629  21635  21637  21643  21647  21649  21653  21659  21665  21667  21673  21677  21679  21685  21689  21695  21703  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案