如图是食用鸡蛋的结构图，请据图回答
（1）图中的①是指，具有保护作用．能为胚胎发育提供营养物质的结构是[]和[]．
（2）图中的⑤是指，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．它呈现的状态为．
（3）图中的⑥是指，它能为胚胎发育提供所必需的．

（2007?湘潭）阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

（1）从材料二的实验中可以得出的结论是（）
A．光合作用产生了有机物
B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C．水分是植物体建造自身的主要原料
D．无机物是植物体建造自身的主要材料
（2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是．（其他合理答案也可给分）
（3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的缘故．
（4）而柳树吸收的水分大部分通过作用散失到大气中了．
（5）当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：，请简述你的理由：．

（2007?湘潭）1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家．2000年6月26日，六国科学家联合公布了人类基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为人类“生命天书”的破译，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘．如图A、B表示人类体细胞的染色体组成．
请回答下列问题：
（1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是存在的．
（2）从染色体形态和组成可以判断，图表示女性体细胞中染色体的组成．
（3）染色体的化学成分是和蛋白质．
（4）从所含有的性染色体来看，男性产生的精子有种类型．
（5）有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点，试简要说明理由．．

在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：

（1）本实验的变量是．
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由：A组．B组．
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？．描述种子萌发的条件和过程．

（2007?湘潭）如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由和两部分组成．
（2）图中是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：．

（2007?湘潭）下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（　　）

类 别 1

类 别 2

燕子、青蛙、野兔、鱼

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 A．水生还是陆生 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生  0  21454  21462  21468  21472  21478  21480  21484  21490  21492  21498  21504  21508  21510  21514  21520  21522  21528  21532  21534  21538  21540  21544  21546  21548  21549  21550  21552  21553  21554  21556  21558  21562  21564  21568  21570  21574  21580  21582  21588  21592  21594  21598  21604  21610  21612  21618  21622  21624  21630  21634  21640  21648  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案