（2007?宣武区）请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景

你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物（如图七-A），它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点．它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙（如图七-B）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的类动物．
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）

（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是：．

（2007?宣武区）如图，菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：
（1）在菜豆种子中，是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由发育而成的．
（2）菜豆种子的发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自．
（3）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是什么？
答：．
变绿了幼苗进一步发育所需要的能量主要来源于什么？
答：．

（2007?宣武区）根据眼睛外形图回答问题．
（1）图中的A是眼睛的白眼球，起着保护作用，它是眼球结构中的．
（2）图中B的名称是，当我们上午看完电影从影院走出来时，它的直径将变，而这一过程是通过图中C来调节的，C是眼球的结构名称是．

（2007?宣武区）观察如图并回答问题． 下面是心脏结构示意图：
（1）体循环的起点是 终点是．
（2）肺循环的起点是 终点是．
（3）图中A中流的是血．

（2007?宣武区）科学探究你尝试：探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是一名中学生进行的科学探究的学习历程．
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于黄粉蝶．
陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学．她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片．结果虫子确实在吃塑料盒．
她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．经过一年多时间的实验，取得了可喜的成果．她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖．
（1）你认为黄粉虫的发育过程属于变态．
（2）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是：、．
（3）根据上述实验结果，请你写出相关的结论：①②．
（4）该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示？．

（2007?宣武区）下列属于动物的什么行为
摄食行为        狗的排尿来标记自己的领地
领域行为        猫捉老鼠
防御行为        蜻蜓点水
繁殖行为        蜜蜂蛰人．

（2007?宣武区）请你观察图四，将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来：
卵壳----为胚胎发育提供主要营养
卵黄----进行胚胎发育的部位
胚盘----提供胚胎发育所需的氧气
气室----起保护卵细胞的作用．

（2007?宣武区）“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物之间的变异现象．．

（2007?宣武区）远视眼看不清近处的物体，可以配戴凹透镜加以矫正．．

（2007?宣武区）人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．．