在市场上我们发现卖的水果都是用保鲜袋封装好的，水果用保鲜袋进行封装，主要是（　　）

（2010?三明）某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：
取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B

实验步骤	A缸	B缸
步骤一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步骤二	水温25℃	水温25℃
步骤三	分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入2克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素	不加甲状腺激素
步骤六	每天记录蝌蚪生成发育的情况

（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对的生长发育有影响吗？
（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议．
（3）实验设计改进后，A缸和B缸是一组实验，变量是．本实验应重复进行1-2次，取几次的平均值，目的是．
（4）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：．
（5）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是（填字母）
A．任意添加激素，提高产量，利国利民
B．任意添加激素危害人体健康
C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．

（2010?三明）2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
（1）许多从平原地区击的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的运转氧的量不足所致．
（2）救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血．应在受伤血管的（填”近心端”或“远心端”）止血．
（3）若某伤员失血过多．应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该绐他输型血．
（4）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的．
（5）参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于性免疫．

（2010?三明）棉花的白色和棕色是一对相对性状，若用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

亲代

子代

白色×白色

白色、棕色（1）棉花的白色和棕色是一对相对性状，从表中所示遗传结果可以判断 白色 白色 是显性性状． （2）亲代棉花的颜色都是白色，而子代棉花的颜色出现棕色，这种现象在遗传学上称为 变异 变异 ． （3）试写出表中亲代白色棉花最可能的基因组成 Aa Aa ，子代棕色棉花最可能的基因组成 aa aa ． （2010?三明）如图为人体血液循环示意图．图中ABCD表示心脏各腔．请据图回答： （1）人体血液循环的动力器官是 心脏 心脏 ． （2）心脏四个腔中D 左心室 左心室 的壁最厚． （3）A和C、B和D之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是 房室瓣 房室瓣 ． （4）与C相连的血管①是 肺动脉 肺动脉 ． （5）当血液流经肾脏时，形成尿液的过程要经过肾小球的 滤过 滤过 作用．和肾小管的 重吸收 重吸收 作用． （2010?三明）水蜜桃是大家喜爱的一种水果．请根据有关桃的生物学知识，回答下列问题： （1）桃花开发时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 传粉 传粉 ． （2）受精完成后，桃花雌蕊中的 子房 子房 将发育成果实； 胚珠 胚珠 将发育成种子． （3）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供 无机盐 无机盐 ． （2010?三明）图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质．请回答下列问题： （1）若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和 非生物 非生物 _部分． （2）写出图中所示的一条食物链． 水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼 水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼 （3）该池塘被有霉物质污染，从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着 食物链 食物链 不断积累． （4）图中大鱼小鱼属于生态系统的 消费 消费 者． （2010?三明）请结合显微镜操作要领，回答下列问题： （1）对光结束后从目镜内看到的视野应该是 D D （填字母） A黑暗的    B彩色的    C略灰的    D白亮的 （2）观察过程中，将“10×’的物镜转换为“40x'的物镜，观察到的细胞数目更 少 少 ． （3）如图是显微镜下观察到的一个细胞，判断该细胞是植物细胞的依据是 该细胞有细胞壁 该细胞有细胞壁 ．（据图回答一项即可） （4）若该细胞要进行分裂．则细胞内首先分裂的是[②] 细胞核 细胞核 ． （2010?三明）女性生殖系统的主要性器官是 卵巢 卵巢 ．它能产生卵细胞和分泌 雌性激素 雌性激素 ． （2010?三明）今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（　　） A．模拟实验 B．调查法 C．实验法 D．观察法  0  21227  21235  21241  21245  21251  21253  21257  21263  21265  21271  21277  21281  21283  21287  21293  21295  21301  21305  21307  21311  21313  21317  21319  21321  21322  21323  21325  21326  21327  21329  21331  21335  21337  21341  21343  21347  21353  21355  21361  21365  21367  21371  21377  21383  21385  21391  21395  21397  21403  21407  21413  21421  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案