某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 震荡后保温 | 37 37 ℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | ？ | ？ | ？（1）他把上述四支试管放在盛有 37 37 ℃温水的烧杯内保温10分钟，理由：该温度是唾液淀粉酶水解淀粉的最适宜 最适宜 温度．（2）为了证明唾液对馒头的有消化作用，在2号试管的A处应加入 2ml清水 2ml清水 ，作为1号试管的对照 对照 实验．（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ，有助于食物的消化．（4）向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液，1号试管的变化是 不变蓝 不变蓝 、2号试管的变化是变蓝 变蓝 、3号试管的变化是变蓝 变蓝 ．（填变蓝、不变蓝）
0 20907 20915 20921 20925 20931 20933 20937 20943 20945 20951 20957 20961 20963 20967 20973 20975 20981 20985 20987 20991 20993 20997 20999 21001 21002 21003 21005 21006 21007 21009 21011 21015 21017 21021 21023 21027 21033 21035 21041 21045 21047 21051 21057 21063 21065 21071 21075 21077 21083 21087 21093 21101 150026
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（2009?泉州）如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度．请据图回答：
如图是在显微境下看到的人血涂片的情况，分析回答：
如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：