关于基因的多样性的理解正确的是


  1. A.
    不同种生物的基因有较大差别
  2. B.
    同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同
  3. C.
    种类的多样性实质上是基因的多样性
  4. D.
    以上都正确

生物种类的多样性实质上是


  1. A.
    生物数量的多样性
  2. B.
    生物种类的多样性
  3. C.
    生物基因的多样性
  4. D.
    生态系统的多样性

保护生物多样性的根本措施是


  1. A.
    保护生物的栖息环境
  2. B.
    保护生态系统的多样性
  3. C.
    将热带雨林变成单一的经济林
  4. D.
    保护生物的栖息环境和生态系统的多样性

生态系统具有多样性，而每个生态系统都包括


  1. A.
    阳光和水
  2. B.
    动物、植物和非生物
  3. C.
    生物和非生物
  4. D.
    动物和植物

生物多样性最直观的体现是


  1. A.
    生物生活环境的多样性
  2. B.
    生物种类的多样性
  3. C.
    基因的多样性
  4. D.
    生态系统的多样性

牛奶中含有较多的______，可以促进身体的生长，增强体质，所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶。


  1. A.
    维生素A、钙
  2. B.
    蛋白质、糖类
  3. C.
    蛋白质、钙
  4. D.
    维生素A、糖类

老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少


  1. A.
    蛋白质
  2. B.
    维生素C
  3. C.
    铁
  4. D.
    钙

既能防治夜盲症又能防治佝偻病的最佳食物是


  1. A.
    橙
  2. B.
    胡萝卜
  3. C.
    牛奶
  4. D.
    猪肝

下列哪项不属于动物间的通讯


  1. A.
    乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
  2. B.
    羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
  3. C.
    乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
  4. D.
    鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色

真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为


  1. A.
    吸收代谢废物
  2. B.
    能为其他生物提供食物来源
  3. C.
    能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用
  4. D.
    吸收二氧化碳，释放氧气
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